小班美术绘画教案《乘地铁》.doc

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1、幼儿教育：________小班美术绘画教案《乘地铁》姓名：______________________班级：______________________日期：______年_____月_____日第1页共4页小班美术绘画教案《乘地铁》教学目标：1、尝试用方形连接的方式画车厢。2、感知地铁的方便与快捷，体验大家一起乘地铁的愉快。教学准备(物质准备、经验准备)：PPT课件、彩色纸(已画好铁轨和两个方向的车头)幼儿人手一张、黑色水彩笔教学过程：一、观察与交流1、认识地铁标志。导入：小朋友们，你们认识这个标志吗?你在什么地方看到过?2、回忆幼儿乘地

2、铁的经验。提问：地铁是在地铁站里开的，那么它和小汽车、公共汽车有什么不一样呢?哪个更快呀?提问：在隧道里有没有红绿灯?会不会堵车呀?小结：哦，原来地铁跟我们在马路上乘的小汽车和公共汽车是不一样的，地铁里没有红绿灯。第3页共4页过渡：你都和谁乘过地铁?你喜欢和谁一起乘地铁呀?二、尝试在已画好铁轨和两个方向车头的彩色纸上装饰地铁1、根据PPT课件展示说说地铁的外观。提问：谁来说说地铁是什么样形状的呀?小结：原来地铁是长长的，有一节一节车厢的，而且有两个车头，跟马路上的车不一样，是开在铁轨上的。2、在已画好车身的彩色纸上画出车厢。过渡：小朋友们，我们乘的

3、长长的地铁上，还有一节一节的车厢，请你们来画一画。小结：车厢要画的牢牢的哦，每条线都要手拉手，车厢才能牢固哦。3、延伸：请好朋友一起乘地铁。提问：小朋友们，你们的地铁都画好了吗?想不想请你的好朋友一起乘地铁呀?试试看，把自己和好朋友画在你的地铁里。小结：小朋友的本领真大，画了地铁还邀请了好朋友一起乘地铁，高兴吗?第3页共4页幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第4页共4页