小班语言教案：瓶盖变超人.doc

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1、幼儿教育：________小班语言教案：瓶盖变超人姓名：______________________班级：______________________日期：______年_____月_____日第1页共4页小班语言教案：瓶盖变超人小班语言教案：瓶盖变超人活动目标：1.理解故事内容，了解瓶盖的作用。2.体验故事情境，萌发故事创作的兴趣。活动重难点：重点：认识瓶盖，知道瓶盖的作用。难点：尝试用简短的语言表达盖盖超人的故事情节。活动准备：不同型号的盖盖及相匹配的瓶身若干，打散后放在桌子上；幼儿用书第四册第10到13

2、页；挂图《盖盖超人》；语言CD《盖盖超人》。活动过程：一、盖盖超人会变身1.出示挂图，猜盖盖超人的本领：这是一位神奇的朋友，它的名字叫“盖盖超人”猜猜它有什么本领；盖盖超人会变身，你们猜猜它会变成什么样的盖盖。2.倾听故事，了解故事内容：盖盖超人都帮助了谁？它是怎么帮助他们的？第3页共4页3.挑选相应的盖子，匹配瓶罐：请你帮盖盖超人快快找到它的家吧！4.再次倾听故事，体验情境：我们再来听一听有趣的故事，边听边想如何像盖盖超人一样神奇大变身。二、盖盖超人本领大1.进一步了解各种盖盖的作用：我们再来看看图片，各种不同的盖

3、盖都有哪些作用？2.想想各种瓶盖会发生怎样的故事：生活中还有哪些瓶罐会遇到困难，盖盖超人怎样摇身一变帮助它们？3.相互交流自己最喜欢的盖盖超人：你最喜欢哪个盖盖超人？它有什么本领？第3页共4页幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第4页共4页