幼儿园中班优秀游戏教案《快乐的曲线》.doc

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1、幼儿教育：________幼儿园中班优秀游戏教案《快乐的曲线》姓名：______________________班级：______________________日期：______年_____月_____日第1页共4页幼儿园中班优秀游戏教案《快乐的曲线》活动目的：1、结合游戏引导幼儿学画不同方向的曲线，体验美术活动的乐趣。2、培养幼儿大胆作画及互相合作的能力。活动准备：彩带(人手一份)，画笔若干，代表天空、陆地、海洋的画纸三张活动过程：(一)让彩带跳舞1、与幼儿一起手持彩带，随音乐有节奏的舞动。在

2、游戏中感受曲线。2、引导幼儿跟着音乐边舞动彩带，边观察曲线。3、引导幼儿自由舞动彩带，从不同方向感受不同形态的曲线。(二)观察曲线1、提问：(1)跳舞的彩带象什么?(小虫、蛇、水……)(2)它是怎样动的呢?请小朋友用食指画一下它是怎样动的好吗?2、教师记下幼儿画出的彩带的样子。第3页共4页(三)作画：1、出示挂图，找一找画面上少什么?(气球少线绳、蝌蚪少尾巴、小鸡少虫吃)2、分三组，自由绘画，巡回指导。3、组合画，并点评。(四)游戏：模仿曲线。活动意图：当前对儿童画的指导存在着两种倾向：一种侧重于它的艺术

3、性。主张孩子自由绘画，成人尽量少加干涉。但它缺乏教育的系统性和目的性;另一种则注重图画得知识教育，主张教孩子模仿画。显然又存在着脱离幼儿生活实际，违背幼儿生理、心理发展规律的弊端。延伸活动：是跟随音乐模仿曲线(幼儿认为象的实物)。培养了幼儿的观察及模仿能力。第3页共4页幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第4页共4页