幼儿园中班社会课教案：有礼貌的小熊.doc

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1、幼儿教育：________幼儿园中班社会课教案：有礼貌的小熊姓名：______________________班级：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页幼儿园中班社会课教案：有礼貌的小熊幼儿园中班社会课教案：有礼貌的小熊有益的学习经验：1.通过故事懂得，不能凭自己力气大就欺负弱小者，无论什么人都要礼貌谦让。2.提高判断是非的能力。准备：《小熊让路》故事教具一套（森林背景图一张，人物画：小熊、小花猫、小公鸡、小猴、大象）《小熊让路》相关的视频活动与指导：1.教师出示小熊贴绒，介

2、绍小熊的人物特点：长得胖胖的，力气很大很大。今天就讲一个关于他的故事，名字就叫——《小熊让路》2.教师演示教具并播放故事。（故事见附录）3.提问：（1）故事叫什么名字？有谁？讲了一件什么事？（2）为什么小熊欺负小兔、小花猫、小公鸡，而不敢欺负大象？他这样做对吗？第4页共5页（3）力气大就可以欺负人吗？大象的力气比小熊大，为什么他就不欺负人呢？（4）大象给小熊让了路，为什么小熊不好意思了呢？你们猜他心里怎么想？他明白了什么？以后他会怎么做呢？4.小结：故事告诉我们，不能凭自己力气大就欺负弱小的人，无论什么人都要懂礼，讲谦让、说话要和气。5.结合幼儿

3、日常表现，教师请幼儿自己想一想有没有欺负人的现象，今后打算怎么做？请大家互相监督和帮助，做一个礼貌、谦让、受欢迎的小朋友。附故事：小熊让路小熊长得胖胖的，力气很大很大。小熊在路上走，前面来了小花猫。它站在路中间，大声说：”小东西，快给我让路！”小花猫怕小熊，只好从路旁的草丛中爬了过去。不一会儿，小公鸡从前面走来。小熊又往路中间一站：“小家伙，快给我让路！”小公鸡害怕了，它一声不响地从路边的水沟中蹚了过去。第4页共5页小猴呢，它更害怕小熊，很远就爬到了路旁的小树上。小熊多得意：“哼，我的力气大，谁都怕我！”小花猫、小公鸡和小猴，一起去找大象，请大象

4、来治小熊。大象笑了笑，点了点头。大象走在前面，小花猫、小公鸡和小猴跟在后面。小熊看见大象走过来.心想：这可不得了，我得赶快让路，它站在小路旁，请大象先走。大象走到小熊跟前，站在路边说：“小熊，你先过去吧！”小花猫、小公鸡和小猴听了，都愣住啦：大象也怕小熊啊！小熊低着头，不好意思地从大象身边走过去┄打着以后，小熊看见小花猫、小公鸡、小猴来了，马上站在路旁，让它们先过。这下，小花猫、小公鸡、小猴明白了，大家都说：“大象真有办法，小熊变得有礼貌啦！”第4页共5页幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页