幼儿园中班音乐欣赏教案《毛毛虫啃苹果》.doc

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1、幼儿教育：________幼儿园中班音乐欣赏教案《毛毛虫啃苹果》姓名：______________________班级：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页幼儿园中班音乐欣赏教案《毛毛虫啃苹果》教案目标：1.感受并掌握歌曲中啃苹果的节奏(咔嗞、咔嗞、咔嗞咔嗞咔嗞;咔嗞咔嗞咔嗞咔嗞咔-)，能够快乐的演唱。2.尝试随着节奏用肢体动作创造性地表现苹果被啃的动态。3.在毛毛虫啃苹果的情境中体验音乐游戏的乐趣。教案准备：多媒体课件、节奏图谱、贴有苹果的苹果垫4块。教案过程：一、导入：毛毛虫来了1.今天来了位朋友和大家做游戏，

2、是谁呢?(毛毛虫)。2.毛毛虫喜欢吃什么呢?(播放毛毛虫啃苹果音效，倾听后猜测)3.毛毛虫到底喜欢吃什么呢?我们来看看!(播放PPT)4.哇，毛毛虫这么喜欢吃苹果，它经常会一口一口啃苹果哦，我们一起来听听。(播放音效)它是怎么啃苹果的?第4页共5页二、123变苹果1.毛毛虫这么喜欢咔嗞咔嗞的啃苹果，那我们小朋友就变成苹果送给它。来!不同的小朋友变成不同的苹果!2.幼儿用肢体动作表现苹果造型。(1,2,3，变!)三、毛毛虫啃苹果(一)感知学唱游戏歌曲1.毛毛虫啃了什么样的苹果呢?我们一起来看一看，听一听!(播放动画)2.毛毛虫都啃了什么样的苹果?按幼儿说的出示图片，并唱乐曲。3.再听一次

3、，是啃了这些苹果吗?4.分句听辨，出示图谱，感知学唱啃不同的苹果时发出的不同声音节奏。小苹果：○○○○○大苹果：○○○○○红苹果：○○○○○--绿苹果：5.区别啃大小苹果的声音，跟着音乐，和毛毛虫一块啃苹果(快乐地歌唱)。(二)游戏--毛毛虫啃苹果第4页共5页1.老师做毛毛虫，幼儿尝试按节奏表现苹果被啃，变成苹果核的动态。2.请幼儿分组自选苹果变，唱到啃什么苹果，变什么苹果的幼儿就表现被啃动态。(视情况再次游戏。)四、毛毛虫变蝴蝶1.毛毛虫吃了这么多苹果，开始休息了。2.毛毛虫睡了美美的一觉醒来，呀!变成什么啦?毛毛虫变蝴蝶喽!(一起学蝴蝶飞，出活动室)第4页共5页幼儿教育本文至此结束

4、，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页