幼儿园大班教案：新车出厂.doc

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1、幼儿教育：________幼儿园大班教案：新车出厂姓名：______________________班级：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页幼儿园大班教案：新车出厂【活动目标】1、幼儿在排排、记记、说说的活动中感受数字排序的奇妙。2、初步了解不同的数字、文字、字母、颜色的车牌，他们所代表的意思也是不同的。【活动准备】数字2、4、8和1、7、5每人一套、记录纸若干张、笔每人一支。【活动流程】一、了解牌照的重要性。1、师：我先请你们来猜一个谜语：“走路用圆圈，喝油也喝水，送人又

2、运货，奔跑快如飞。”2、(出示汽车图片)请你思考一下，这图片中的汽车能开到马路上去吗?(没有挂牌照)没有牌照会怎么样?教师小结：牌照就象一辆车子的身份、名字，每辆车的车牌都不一样。二、在用数字排列车牌照的同时，感受数字排序的奇妙1、三个数字排牌照第4页共5页1)师：现在我们要给这辆车子装上牌照，装牌照首先要抽来号码。(请两位小朋友分别上来抽号码)，“2”和“4”能组合什么号码?跟进性提问：还能组合其他的号码吗?2)师：老师还为你们准备了一个数字，请你们去排排看，可以组合几个号码呢?每组有一张记录纸和这三个数字，你们可以一个小组一起来动脑筋排一排记

3、一记，看看有几种可能。3)幼儿分组进行排列，一位组长进行记录。4)请组长来介绍一下操作记录。2、第二遍操作1)师：现在啊，老师来抽号，请你们各自去排排看，看有几种可能性。2)幼儿操作记录3)交流组合结果：有没有不一样的4)车牌的秘密师小结：数字排序真是太有趣了，3个数字竟然排出了那么多种结果。三、在交流中一一发现车牌的秘密——汉字、英文字母、颜色。1、师：那天我在穿马路的时候，发生了一件奇怪的事情，我看见对面开过来的两辆车的车牌居然都是268，警察居然没有把它们拦下来，(两个牌照一样肯定有一个是假的)你们猜猜是什么原因?第4页共5页幼：警察没有看

4、到，有汉字。2、师：你知道有些什么汉字?“浙”表示什么意思?3、师：汉字也是一样都是浙，那是怎么回事呢?幼：有英文字母。4、(出示图片)介绍不同颜色的车牌，车子也是不同的。(蓝牌照——小汽车、黄牌照——大型汽车、黑牌照——大使馆、白牌照——公安局)四、活动结束。1、教师总结：原来，牌照有那么多的秘密啊，牌照不单单有数字，还有汉字，英文字母。而且每块牌照都是不一样的。颜色不同的牌照，车子代表的意义也是不一样的。2、现在请你们跟着音乐一起开汽车。第4页共5页幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页