幼儿园大班科学教案：天气与生活.doc

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1、幼儿教育：________幼儿园大班科学教案：天气与生活姓名：______________________班级：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页幼儿园大班科学教案：天气与生活教学目标1、了解获取天气预报的各种办法和途径。2、感受天气预报与生活之间的密切关系。教学准备1、ppt课件：天气与生活2、教具：电视(准备一段天气预报的播报语言)。3、课件：天气卡片教学过程一、播报天气预报，引起幼儿的兴趣。1.教师播报各位观众，大家好，现在播报天气预报，2.

2、幼儿播报谁想当天气预报的播音员来给大家播报天气预报。请幼儿尝试播报。二、了解天气预报的途径1、你们是从哪里知道天气预报的?第4页共5页(让幼儿互相讲述，怎样知道天气预报的。)2、课件演示教师：原来我们可以从很多地方知道天气预报呢。观看电视里的天气预报;手机短信提示天气预报;收音机里播报天气预报;网络获知天气;人们互相告知天气等。三、感知天气预报与生活密切相关。1、人们为什么要获取天气预报的消息呢?知道天气预报对我们的生活有什么意义呢?2、课件演示使幼儿充分感知天气预报与人们生活的关系。(1)课件1：蔬菜大棚这位叔叔为什么

3、这么关心天气预报?(2)课件2：司机司机叔叔为什么关系天气预报?第4页共5页(3)课件3：游客游客为什么也关心天气预报呢?3、小结：天气预报百姓生活离不了，我们可以听天气预报出门旅游;听天气预报增减衣服;农民伯伯也要听天气预报栽种庄稼、蔬菜等;不知不觉间，我们每天收看收听的天气预报变出了新模样。四、制作天气卡片1、出示天气卡片让幼儿观察天气卡片，分别说出天气情况，感知天气与生活的关系。2、请小朋友制作天气卡片，也来关心天气，学习保护自己的生活常识。第4页共5页幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即

4、可使用第5页共5页