幼儿园大班语言课教案:猴子捞月亮.doc

幼儿园大班语言课教案:猴子捞月亮.doc

ID:59791685

大小:36.50 KB

页数:4页

时间:2020-11-24

幼儿园大班语言课教案:猴子捞月亮.doc_第1页
幼儿园大班语言课教案:猴子捞月亮.doc_第2页
幼儿园大班语言课教案:猴子捞月亮.doc_第3页
幼儿园大班语言课教案:猴子捞月亮.doc_第4页
资源描述:

《幼儿园大班语言课教案:猴子捞月亮.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、幼儿教育:________幼儿园大班语言课教案:猴子捞月亮姓名:______________________班级:______________________日期:______年_____月_____日第1页共4页幼儿园大班语言课教案:猴子捞月亮幼儿园大班语言课教案:猴子捞月亮目标1、通过故事及小实验,深入理解故事情节;2、知道遇事多动脑筋;3、学习词语“倒影”,能清楚完整不离题地回答问题。准备1、配乐故事《猴子捞月亮》录音。2、每桌一盆水,一只手电筒。过程一、谈话,引起幼儿对中秋节的回忆。“昨天是什么节日?”“你是怎样过中秋节的?”“中秋节的月亮是什么样的?”二、

2、讲故事《猴子捞月亮》三、当讲到“老猴子说:‘快想办法把月亮捞上来’时,停止讲述,提问:第3页共4页“你猜猜他们是怎样捞月亮的?“(想各种办法)“月亮捞上来了吗?为什么捞不上来?”四、小实验用手电筒当月亮,水盆当井,并让幼儿观察,“水中‘月亮’的影子是什么样的?用手去捞,‘月亮’变得怎么样了?”使幼儿感知水面很平时,“月亮”是圆圆的,用手一抓,水面有了波纹,影子就碎了。五、教师接着把故事讲完,提问:“故事的名字叫什么?”“小猴子在井里发现了什么?”“它们用什么方法捞月亮?捞到了没有?为什么捞不到?”“最后,老猴子一抬头,看见了什么?它对小猴子说了什么?“听了这个故事,你懂得了

3、什么道理?”六、欣赏配乐故事《猴子捞月亮》。七、布置任务,要求幼儿:1、回家把故事讲给爸爸妈妈听。2、记半个月月亮日记,观察月亮圆缺变化。第3页共4页幼儿教育本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第4页共4页

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。