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时间:2020-11-24
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1、幼儿教育:________幼儿园小班社会教案《穿鞋子》姓名:______________________班级:______________________日期:______年_____月_____日第1页共4页幼儿园小班社会教案《穿鞋子》活动目标: 1、听故事,感受情节的趣味性,说说关于穿鞋子的事情。2、掌握正确的穿脱鞋子方法。3、学会自我服务,乐于帮助同伴。活动准备:1、幼儿操作材料。2、故事《穿鞋子》中出现的角色手偶。3、一双鞋子、一双袜子。活动过程:1、提问题引出主题。(1)你收到过新年礼物吗?是什么样的礼物呢?说出来听
2、一听。(2)小牛也受到了一份新年礼物,可这份礼物却给他带来了一些小的烦恼?想知道这究竟是怎么回事吗?2、引导幼儿看故事,猜一猜情节。(1)请幼儿看完整翻看故事《穿鞋子》,引导幼儿按顺序观察故事画面。第3页共4页(2)故事中的小牛在做什么?小羊为什么来到他身边?小羊帮助他做什么?小羊和小狮子为什么也出现了?(3)那只小老鼠做了一件什么事?(4)小牛的烦恼解决了吗?谁都给他帮助了?这究竟是怎么回事?3、幼儿欣赏故事。(1)幼儿分段欣赏故事,老师一边讲一边帮助幼儿解答刚才遇到的问题。(2)幼儿看图完整欣赏故事,识记并理解故事情节。4、老师请幼
3、儿配合,利用手偶和实物表演情景剧《穿鞋子》。5、老师和幼儿一起讨论正确穿脱鞋子的方法,并进行演示说明。活动延伸:组织"穿脱鞋子比赛"。附故事:穿鞋子小黑熊穿鞋子,穿呀穿,怎么也穿不进去。“小狮子,快快来,快来帮我穿鞋子!”哎呀呀,怎么也穿不进去。“小黄牛,快快来,快来帮我穿鞋子!”哎呀呀,怎么也穿不进去。小老鼠跑来了,骨碌碌,钻进了鞋子里。哎呀呀,原来里面有双袜子。袜子穿上脚,小黑熊鞋子穿好了。第3页共4页幼儿教育本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第4页共4页
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