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时间:2020-11-24
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幼儿教育:________幼儿园小班语言活动教案:小小的我长大了姓名:______________________班级:______________________日期:______年_____月_____日第1页共5页 幼儿园小班语言活动教案:小小的我长大了幼儿园小班语言活动教案:小小的我长大了教学准备:1、小朋友小时候的衣物。(如:孩子们小时候的衣服、裤子、鞋子、帽子等物品)2、小朋友现在的衣服。(如:孩子们现在的衣服、裤子、鞋子、帽子等物品)教学目标:1、理解儿歌内容,感知理解词语:大、小。2、尝试运用各种感官,感知自己长大了。教学过程:一、幼儿通过感官感知大、小。1、教师带领幼儿参观自己带来的衣物,请幼儿找找哪些东西大、哪些东西小,感知大与小。教师:今天,你们带了自己小时候的衣服和小时候的衣服来幼儿园,你们现在看一看小时候的衣服和现在的衣服有什么区别。2、引导幼儿穿一穿小时候的衣服,感知大与小。第4页共5页 教师:小朋友们可以试一试穿一下自己小时候的衣服,看看是什么感觉?二、幼儿通过欣赏儿歌感知自己长大了1、展示幼儿带来的小衣服。教师:这些小衣服现在能穿吗?教师:为什么穿不了了呢?教师:那小袜子呢?小鞋子呢》小帽子呢?能穿吗?为什么不能穿呢?教师:哦!原来我们长大了。2、教师完整的朗诵一遍儿歌。教师:今天老师就要念一首《我长大了》的儿歌给小朋友听一听。三、幼儿学习儿歌。1、帮助幼儿理解儿歌内容。教师:儿歌里说到了哪些东西变小了?(出示相应的实物)哪些东西变大了?(带幼儿做相应的动作)2、引导幼儿完整的朗读儿歌。四、幼儿讲述自己长大了的变化。教师:我们长大了,还有什么方面发生了变化呢?请你和旁边的好朋友说一说。第4页共5页 教师:那个小朋友愿意上台来告诉我们自己的发现哪些变化?教师:现在,请小朋友们再把儿歌念一遍。五、收拾教具结束本次活动。第4页共5页 幼儿教育本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第5页共5页
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