幼儿园托班教案：造火车.doc

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1、幼儿教育：________幼儿园托班教案：造火车姓名：______________________班级：______________________日期：______年_____月_____日第1页共4页幼儿园托班教案：造火车幼儿园托班教案：造火车教学目标：帮助幼儿练习正确使用量词，如：一副眼镜，一艘轮船，一辆汽车，一行树木，一把椅子，一个花瓶，一头牛等。教学准备：1、将操作卡片《造火车》剪成一张张图片放在一个篮子里。2、准备一些能拼搭成小火车的积木。教学过程：一、教师一边用积木搭火车，一边要求幼儿说出老师正在做什么，创设出一个游戏的氛

2、围，激起幼儿参与游戏的愿望。二、教师介绍游戏的玩法和规则。教师告诉幼儿由一人做火车头，其他小朋友都做小火车厢。游戏开始时，大家一起念儿歌，由火车头边念儿歌边用手轮流点小朋友。当小朋友念完后，点到的小朋友站起身，从火车头的包里摸出一张图片，并用“一X……”说出图上的物品，说对的小朋友站在火车头后做一节车厢；说错了，不能做车厢，大家重新寻找小车厢。教师可以先示范说一次，从火车头的包里随意摸一张图，说：“一个苹果。”教师再摸一张图片，请小朋友说一说，帮助幼儿理解如何说图上的东西。第3页共4页三、教师带领幼儿游戏教师在第一次游戏当中当火车头，带领大家边

3、念儿歌边点将，尽量让每位幼儿都能成为小车厢。对能力比较差的幼儿，教师应当计量用动作，手势，获得成功的快感。四、幼儿自主游戏教师请一位能力较强的幼儿扮火车头，由他带领其余幼儿边念儿歌边点车厢。被点到的幼儿摸出图片后，说得正确与否，由做火车的幼儿判断。说对了，扮火车的幼儿齐声说：“不对，不对，请你再来做车厢。”没有说对的，则继续念儿歌的最后一句，并重新点将，让后面的幼儿再说这图片。第3页共4页幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第4页共4页