托班活动教案：开电梯.doc

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1、幼儿教育：________托班活动教案：开电梯姓名：______________________班级：______________________日期：______年_____月_____日第1页共4页托班活动教案：开电梯托班活动教案：开电梯设计意图：我们设计了开电梯的游戏。让孩子通过拉绳子模拟电梯升、降、停等运行状态，练习手眼协调能力，同时通过去朋友家做客的游戏情景发展语言，体验与同伴一起游戏的快乐。制作方法：1.用kt板或硬纸板剪出楼房轮廓，然后分割楼层，给每户人家制作可以打开的窗户，并适当美化，再在窗户后贴上孩子的

2、照片。2.用长条纸盒包上黑色纸制作电梯梯井。用长方体积木做电梯间，对准电梯井用丝带悬挂，丝带的另一头从楼顶上横向穿出，下系小铃铛。玩法：1.拉动系小铃铛一头的丝带，电梯就会上升；松放丝带，电梯就会下降。电梯间可以贴上孩子的照片，就像孩子在开电梯。2.让孩子打开窗户看看住在房子里的朋友是谁，鼓励孩子说说谁在家里，这是谁的家。3.让孩子将自己的照片贴到电梯间上，先说我想去家做客。然后拉动电梯到相应的楼层，打开朋友家的窗户，表示到朋友家做客。建议：第3页共4页1.游戏开始时，可让孩子先让自己的好朋友都住到楼房里，直到所有房间都住满2.

3、观察孩子喜欢结伴玩还是独自玩，与同伴有没有语言交流，然后根据实际情况给予相应的指导和帮助。第3页共4页幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第4页共4页