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时间:2020-11-24
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1、幼儿教育:________托班活动教案:开电梯姓名:______________________班级:______________________日期:______年_____月_____日第1页共4页托班活动教案:开电梯托班活动教案:开电梯设计意图:我们设计了开电梯的游戏。让孩子通过拉绳子模拟电梯升、降、停等运行状态,练习手眼协调能力,同时通过去朋友家做客的游戏情景发展语言,体验与同伴一起游戏的快乐。制作方法:1.用kt板或硬纸板剪出楼房轮廓,然后分割楼层,给每户人家制作可以打开的窗户,并适当美化,再在窗户后贴上孩子的
2、照片。2.用长条纸盒包上黑色纸制作电梯梯井。用长方体积木做电梯间,对准电梯井用丝带悬挂,丝带的另一头从楼顶上横向穿出,下系小铃铛。玩法:1.拉动系小铃铛一头的丝带,电梯就会上升;松放丝带,电梯就会下降。电梯间可以贴上孩子的照片,就像孩子在开电梯。2.让孩子打开窗户看看住在房子里的朋友是谁,鼓励孩子说说谁在家里,这是谁的家。3.让孩子将自己的照片贴到电梯间上,先说我想去家做客。然后拉动电梯到相应的楼层,打开朋友家的窗户,表示到朋友家做客。建议:第3页共4页1.游戏开始时,可让孩子先让自己的好朋友都住到楼房里,直到所有房间都住满2.
3、观察孩子喜欢结伴玩还是独自玩,与同伴有没有语言交流,然后根据实际情况给予相应的指导和帮助。第3页共4页幼儿教育本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第4页共4页
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