托班综合活动教案：彩色大皮球.doc

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1、幼儿教育：________托班综合活动教案：彩色大皮球姓名：______________________班级：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页托班综合活动教案：彩色大皮球托班综合活动教案：彩色大皮球教学目标用不同形状、不同颜色的即时贴装饰透明的吹塑球，让孩子通过一系列动作发展手部小肌肉的活动能力。教学准备1.布袋装的透明吹塑球人手一个（不同的布袋上有扣子、刺毛搭扣、纽扣等）。2.用布袋将一个装饰好的吹塑球包起来。3.提供红、黄、蓝三色即时贴，分别剪成小块（上面

2、有小动物形象），每块即时贴要在边角处留有可撕剥的空白处。4.垃圾桶若干。教学过程一、观察、比较吹塑球：1.价值分析：通过看、摸、捏、拍吹塑球，让孩子在比较中感知吹塑球的基本属性。2.重点提问：●猜一猜，这是什么（鼓励孩子大胆猜测小布袋中有什么）第4页共5页●宝宝的吹塑球是怎样的呢（观察要点：能否发现并尝试解开小布袋的方法）3.感知吹塑球的特点。●看一看：吹塑球圆圆的，颜色不同，有红色、黄色、蓝色。●比一比（和同伴、教师）：有的大大的，有的小小的。●摸一摸：有的表面毛毛的，有的滑滑的。●滚一滚：吹塑球可以滚动。●拍一拍：吹塑球有弹性。二

3、、撕贴即时贴，装饰吹塑球1价值分析：学习撕贴即时贴，在装饰吹塑球的同时，锻炼幼儿的手部小肌肉。2.重点提问：（宝宝自己试一试）说一说你撕了什么颜色、什么形状的即时贴3.“撕撕撕，慢慢撕，红（黄、蓝）颜色贴一贴。”4.“撕撕撕，慢慢撕，正方形（三角形、圆形）贴一贴。”5.撕下的白色纸扔进垃圾桶里。6.小结：宝宝真厉害，把吹塑球打扮得真漂亮啊！第4页共5页（观察要点：在撕贴即时贴时有无困难，遇到困难怎样解决）三、教学延伸把装饰好的吹塑球分散悬挂在教室中，要高低不同，让孩子可以拍一拍、摸一摸彩色大皮球。第4页共5页幼儿教育本文至此结束，感谢

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