部编版六年级语文上册-期中测试卷.doc

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1、装学校班级姓名学号线订部编版六年级语文期中测试题  第一部分：基础知识部分一、看拼音写词语 （要求：正确、规范、美观） （ 10分 ）gēdapāndēnghάomàipάoxiàodĭyù（）（）（）（）（）jīnghuāngchōutìjŭsàngbàoyuànyījīn（）（）（）（）（）二、区别字组词。（10分）   班（  ）像（  ）揭（  ）磁（  ）糟（   ）斑（ ）橡（  ）渴（   ）滋（   ）槽（  ） 三、词语填空，并选其中一个词语写一句话（8分）          威风（）

2、呆（）呆（）斩（）铁汹涌（）（）所以暴露（）技高（）别（）心（）四、选词填空。（3分）气概气魄气势1.善于作战之人，总是避开敌人初来时的（），等敌人疲惫时再狠狠打击。2.黄河以它英雄的（），出现在亚洲的原野。3.先烈们的英雄（）的生命力。五、选择恰当的关联词语填空。（4分）因为······所以······即使······也······虽然······但是······不但······而且······1.花生（）外表不好看，（）很有用。2.许多动物（）能到很远的地方去，（）还能认路回家。3.（）医生吩咐不让

3、你多说话，（）我不让别人打扰你。4.（）是好朋友，我们（）要按原则办事。第二部分积累与运用六、按要求改写句子。（10分） （1）书中描述了原始森林里蟒蛇吞野兽的情形。（缩句）（2）我们要不断改进学习方法，增加学习效率。（修改病句） （3）一顶帽子有什么可怕的？（改为陈述句）  （4）降落伞在天空飘荡。（改为比喻句）（5）母亲说：“这是我对你的希望。”（改转述句）七、古诗词填空。（6分） 1.等闲识得东风面 （     ） 。 2.（             ），笑问客从何处来。 3.（），白雨跳珠乱入船

4、。4.五岭逶迤腾细浪，（）。5.（），谁持彩练当空舞？6.青鸟不传云外信，（）。八、判断。4分1.《桥》、《穷人》都是小说，主人公分别是老支书和桑娜。（）2.我们想弄清楚小说中的人物关系，只要弄清楚主人公就可以。（）3.《关云长温酒斩华雄》突出了关公的神勇之气。（）4.“位卑未敢忘忧国”的作者是宋代诗人陆游。（）第三部分阅读与写作（45分）九、阅读.25分（一）战胜命运的孩子有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼

5、睛瞎了。孩子们非常伤心，痛苦万分，埋怨命运不好。恰巧，有位老人从他们身边经过，听见了他们的埋怨。老人走上前去，先对耳朵聋了的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他又对眼睛瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”孩子们听了，心里一亮，他们擦干眼泪，开始了新的追求。说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好。因为它可以避免一切喧闹的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢觉得失明反倒有利。因为，它可以免除许多无谓的烦恼，使心思

6、无比集中。果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终于成为音乐家，闻名天下。一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉着老人连连道谢。老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞一条道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的！”1、老人对埋怨命运不好的孩子说了哪些话，使他们开始了新的追求，用“～～  ”把老人的话画下来。2分2、从这篇短文中你体会到了什么？3分________________________________________________________

7、______________________________________________________________3、想一想，你有什么话要对两个美术家，音乐家说呢？把它写下来。3分分______________________________________________________________________________________________________________________4、用“终于”写一句话。2分__________________________

8、_________________________________5、抄写短文中你喜欢的词语。2分____________________________________________________________________________________________________________________ （二）我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不（以、已）艳丽