物理教研组工作总结

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2、智慧则是无穷的。近年来，物理组集中全组教师的集体智慧，获得了两次全市物理教学大赛一等奖、三次片区赛课第一名、六次北碚区赛课一等奖。这一次次殊荣的获得无不凝聚着全组教师的智慧，是集体智慧的结晶。99年，**直辖后的首届物理教学大赛中(更多精彩文章请关注好物理教研组工作总结第一篇：物理教研组工作总结物理教研组工作总结一、突显集体智慧、落实课时教研大家知道，个人的力量是有限的、而集体的智慧则是无穷的。近年来，物理组集中全组教师的集体智慧，获得了两次全市物理教学大赛一等奖、三次片区赛课第一名、六次北碚区赛课一等奖。

3、这一次次殊荣的获得无不凝聚着全组教师的智慧，是集体智慧的结晶。99年，**直辖后的首届物理教学大赛中(更多精彩文章请关注好物理教研组工作总结第一篇：物理教研组工作总结物理教研组工作总结一、突显集体智慧、落实课时教研大家知道，个人的力量是有限的、而集体的智慧则是无穷的。近年来，物理组集中全组教师的集体智慧，获得了两次全市物理教学大赛一等奖、三次片区赛课第一名、六次北碚区赛课一等奖。这一次次殊荣的获得无不凝聚着全组教师的智慧，是集体智慧的结晶。99年，**直辖后的首届物理教学大赛中(更多精彩文章请关注好物理教研

4、组工作总结第一篇：物理教研组工作总结物理教研组工作总结一、突显集体智慧、落实课时教研大家知道，个人的力量是有限的、而集体的智慧则是无穷的。近年来，物理组集中全组教师的集体智慧，获得了两次全市物理教学大赛一等奖、三次片区赛课第一名、六次北碚区赛课一等奖。这一次次殊荣的获得无不凝聚着全组教师的智慧，是集体智慧的结晶。99年，**直辖后的首届物理教学大赛中(更多精彩文章请关注好物理教研组工作总结第一篇：物理教研组工作总结物理教研组工作总结一、突显集体智慧、落实课时教研大家知道，个人的力量是有限的、而集体的智慧则是

5、无穷的。近年来，物理组集中全组教师的集体智慧，获得了两次全市物理教学大赛一等奖、三次片区赛课第一名、六次北碚区赛课一等奖。这一次次殊荣的获得无不凝聚着全组教师的智慧，是集体智慧的结晶。99年，**直辖后的首届物理教学大赛中(更多精彩文章请关注好物理教研组工作总结第一篇：物理教研组工作总结物理教研组工作总结一、突显集体智慧、落实课时教研大家知道，个人的力量是有限的、而集体的智慧则是无穷的。近年来，物理组集中全组教师的集体智慧，获得了两次全市物理教学大赛一等奖、三次片区赛课第一名、六次北碚区赛课一等奖。这一次次

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7、的授课中有原物理组特级教师周霓关于本节疑点的理解和处理方法；有贺晓霞、张修文老师的教学方案设计、教法改进建议；有方仁杰、何伟老师的实验创意和设计制作；有全组教师反复听课后点点滴滴的见解和修订意见……。2014年，全市重点中学课堂教学大赛中，物理组秉承和发扬教研组群策群力的传统：从对教学目标的研究、教学过程的设计、教学方法的选择、教学实验的改进、实验数据的处理到多媒体的使用、作业的布置等进行全方位的反复商榷和研究。首先，做出了高质量的课堂教学设计，使参赛选手再次以片区第一名，总决赛第3名的好成绩再获**市一等

8、奖。使得高山中学物理组成为了区内最响亮、市内有影响的物理教研组。二、教研过程既彰显个性特点，又突出集体研究多年以来，物理组已形成一种教研传统。为鼓励思维的独立性与创造性，布置全组教师对于教材中的一些典型的、重点的课时教学内容独立进行研究、思考，构思并形成自己的教学设计方案。然后在全组的专题教学研究中交流自己的设计思路、展示自己的设计作品。大家自由讨论、相互切磋，取长补短、有机融合。为了让全组教师能畅所欲言，物理组