高校机关工会宣教文体活动工作总结.doc

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1、总结范本:_________高校机关工会宣教文体活动工作总结姓名:______________________单位:______________________日期:______年_____月_____日第1页共7页高校机关工会宣教文体活动工作总结根据校工会2x年宣教工作的安排,机关工会积极开展了以下活动:一、机关工会高度重视工会宣教文体工作,按照校工会的活动计划,组织开展了“迎奥运、创和谐、我为奥运添光彩”主题系列活动的每一项活动。积极组织机关工会会员参加了“健身跑”;“教职工排球赛”,并获

2、无外援队男子组、女子组两个第二名;“教职工网球比赛”,并获女单第一名、第三名男双第二名,女双第一名,混双第一名、第二名,团体成绩第一名;“和谐交大”元旦游园会等,圆满完成了校工会布置的工作任务。二、机关工会宣教文体工作紧密结合了机关工作实际,重点突出,形式活泼,如在12月5日校机关党委、校机关工会在九里校区詹天佑体育馆举行了以“学习宣传贯彻党的十七大精神增强机关凝聚力构建和谐机关”为主题的活动,整个活动有近3人参加,营造了机关和谐的氛围。活动以学习十七大报告及修改后的《党章》知识问答题和“春播秋收”(

3、10人×30m接力)趣味体育比赛的形式开展,在比赛的过程中,21支队伍在集体项目中齐心合力,团结一致,互相鼓励,努力拼搏,奋勇争先,在健康愉悦中获得了欢乐、获得了健康,也获得了荣誉与收获。12月27日,2x年机关党委、机关工会迎春团拜会在九里校区大学生会堂举行。团拜会由机关20个工会小组同台献艺,精彩纷呈的节目给教职员工传达了新年的问候。体育部的健美操、实验室及设备管理处自编的歌舞剧《逛校园》,自制的mv、滑稽的演员、优美的旋律、欢快的舞蹈,顿时让整个会堂沸腾起来,这些精彩的节目被选入了学校的新年晚会

4、,得到了师生员工的一致好评。第3页共7页团拜会的演出时值年末,机关各单位的工作都很繁忙,但当接到团拜会演出任务后,各参加演出单位在下班时间组织了认真排练,有的单位放弃节假日休息时间,连续排练了好几个深夜,使得此次团拜会精彩纷呈,给大家带来了迎接新年的快乐。机关工会为了鼓励结合学校及本部门工作实际,创作节目并自编自演,还特别设置了创作奖给予了表彰。三、机关工会积极组织新闻报道工作,2x年共提供了三篇宣传稿件,他们是:实验室及设备管理处的“三八”活动报道,教务处“三八”节活动报道,党办孔祥彬的“大师小事”

5、等。四、机关工会积极承办了校工会组织的全校性的“和谐交大”元旦游园会,为我校广大师生欢度元旦佳节营造和睦、喜庆、欢乐的气氛做出了应有的贡献。机关工会将在新的一年里,按照校工会2x年宣教工作的安排,结合机关工作实际,积极开展工会宣教文体活动,为构建和谐校园,做出我们应有的贡献第3页共7页高校毕业班班主任学期总结本学期,我担任九班的班主任工作。九年级是整个初中阶段最重要的时期,中考对于每一个孩子都是非常重要的。作为毕业班的班主任,身上的担子很重。回想与孩子们一起走过的风风雨雨,一同经历的点点滴滴,我为他们

6、的成长和进步而感动!回忆这一年来的工作,有很多收获,也有很多感慨。现就其中的一点感想与大家共勉。第6页共7页一、帮助学生树立目标,制定目标班主任不仅要帮助学生树立目标,更要让学生自己学会制定目标。有了目标学生前进就不会迷失方向,更能够以积极的心态迈出坚定的步伐。这样学生就会用自己设定的目标不断的激励自己,随时的调整自己。二、培养学生积极健康的心理在平时的班主任工作和教育教学中,我坚持以鼓励为主。鼓励会使学生的心态更加积极,更加开放。鼓励的方式多种多样,一句热情的话语,一个赞许的眼神,一次亲切的抚摸,都

7、能让学生心荡涟漪,如沐春风。学生在老师的鼓励下,更倾向于作积极的尝试。如果在尝试中体验到成功,从此便有可能努力向上前进。老师对学生的鼓励以及对学生通过努力后取得成绩的肯定,可以不断筑高学生的起点,而学生也有了自己前进的动力。三、培养良好的学习态度和学习习惯1、化被动学习为自主学习。到了九年级,面对毕业升学考试,学生已经逐步摆脱七、八年级时的幼稚和盲目,学习目的日渐明晰。班主任可以乘势开发学生求知上进的内在动力,分析形势,明确任务。引导学生自觉确定学习目标,制定学习计划,选择学习方法,学生在学习过程中要

8、学会自我监控,自我指导,自我强化,自觉主动的钻研知识,只有化被动学习为自主学习,学生才能积极拓展提升自己,取得不断的进步。第6页共7页2、鼓励竞争,强大自我。没有竞争机制,集体便没有活力,个人便没有危机感,班主任应在班集体创造出强有力的竞争局面,用竞争激发学生昂扬的斗志,挖掘巨大的学习潜能。通过竞争,学生会提高学习积极性,增强完成任务的紧迫感,有效提升学习效率,从而改掉学生拖拉懒散的作风。3、让学生学会“会学”。“未来社会的文盲是没有掌握获取知识方法的人

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