新人教部编版初二八年级上册语文《美丽的颜色》PPT课件.pptx

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1、居里夫人是一位影响世界的物理学家、化学家，她是巴黎大学第一位女教授，两次获得诺贝尔奖。她和丈夫本可以凭借自己的科研成果致富，但他们却放弃申请专利，毫无保留地将科研成果公之于众，造福全人类。今天，让我们通过《美丽的颜色》这篇传记来走近这位伟大的女性。9*美丽的颜色八年级语文上册第一课时第二课时1.了解居里夫人的故事和有关镭的知识。2.了解居里夫妇发现镭的过程和人物传记的主要特点；初步掌握引号的作用。（重点）3.感受文章的语言风格，体会语言中的情感。（难点）4.学习居里夫妇在科学研究上刻苦钻研、坚忍执着、以苦为乐的精神；感受科学家朴实恬淡的人格魅力。（素养）第一课时学习目标艾芙

2、·居里（1904—2007）居里夫妇的次女，《居里夫人传》的作者，优秀的音乐教育家和人物传记作家。知识备查作者简介背景资料知识备查这篇文章选自《居里夫人传》。本书是居里夫人的小女儿艾芙•居里在母亲去世三年后写成的。这本书详细叙述了居里夫人的一生，同时也介绍了比埃尔•居里的事迹，并着重描写了居里夫妇的工作精神和处事态度。书中引用了许多居里夫妇的信札和日记，书的最后还附录了居里夫人一生所得奖金、奖章的情况，以及她所得的名誉头衔等，是一本优秀的人物传记。居里夫人（1867—1934）法国物理学家、化学家。原籍波兰。先后获得1903年诺贝尔物理学奖和1911年诺贝尔化学奖。1895

3、年与比埃尔·居里结婚。他们共同就贝可勒尔在当时首先发现的放射性现象进行研究，先后发现钋和镭两种天然放射性元素。著有《放射性通论》《放射性物质的研究》等。知识备查人物介绍读一读冻僵jiāng炽热chì沥青lì猝cù窒息zhì吹嘘xū镭léi钋pō气氛fēn轮廓kuò预习检查（）笼罩笼lǒnglóng多音字预习检查（）牢笼（）症状症zhèngzhēng（）症结形近字燥躁zào（）热操暴zào（）cāo（）场预习检查萤yíng（）玉荧yíng（）火虫yíng（）光莹词语解释炽热：温度高，极热。炽，（火）旺。窒息：因缺氧或呼吸系统障碍，导致呼吸困难，甚至停止呼吸。吹嘘：清晰：夸张地

4、宣扬。清楚。微妙：深奥玄妙，难以捉摸。预习检查筋疲力尽：形容非常疲劳，一点儿力气也没有了。和颜悦色：形容态度和蔼可亲。轮廓：构成图形或物体的外缘的线条。景况：情况。预习检查第一部分（1-6段）：写居里夫妇极端艰苦的实验环境和简陋的实验设备。第二部分（7-19段）：写在艰苦的工作条件下，玛丽和她的丈夫为提炼镭而进行着艰难的拼搏。第三部分（20-26段）：写居里夫妇终于发现镭的场景。自由读课文，划分文章层次，概括每部分大意。整体感知不管在什么时候，不管对谁来说，“发现”都是一个艰难的过程。请同学们阅读课文，说说居里夫妇发现镭是一个什么样的过程。居里夫妇发现镭是一个艰苦而且微妙的

5、快乐的过程。精读细研环境恶劣工作强度大技术落后，工作难度大冬天夏天，室内室外。“他们炼制……露天地里进行……不至于因窒息”“有时候我整天……东西”“最困难的……分离出来”设备简陋居里夫人发现镭是一个艰苦的过程。“艰苦”表现在哪些方面呢？精读细研这样“艰苦”的岁月，在居里夫人看来是怎么样的？请用文中的语句回答。最美好且最快乐的几年。精读细研文中哪些地方可以读出“美好”与“快乐”？感谢这种意外的发现，在这个时期里，我们完全被那展开在我们面前的新领域吸引住了。宁静和坚守让他们专心研究，这是一种快乐。科学家们被吸引住了，说明他们沉迷、沉醉于科学，这也是令他们快乐的事情。精读细研这种

6、抵抗他们的材料迷住了他们。他们之间的柔情和他们智力上的热情，把他们结合在一起。这种“艰苦”和“快乐”矛盾吗？不矛盾，因为“艰苦”指科研条件的艰苦，而“快乐”是主观感受上的快乐，是指居里夫人对自己从事的科学事业的热爱。精读细研1.坚定的信念和勇于接受挑战的顽强精神。2.对科学研究具有极大的热情。3.时刻保持专注，全神贯注。4.科研中注重效率，懂得分工协作，并且任劳任怨。居里夫妇身上有哪些优秀的品质值得我们学习？精读细研上节课我们一起探讨了居里夫妇“艰苦而快乐”的研究生活，一起感受了居里夫人的人格魅力。这节课，我们就来学习什么是“美丽的颜色”。第二课时合作探究标题《美丽的颜色》

7、的含义是什么？文中有几处提到了“美丽的颜色”？文章中共有三处提到了“美丽的颜色”，它们分别出现在第18段、第21段和第22段。标题《美丽的颜色》的含义：既指镭放射出的美丽颜色，也指居里夫妇美丽的人格和科学精神。合作探究镭是居里夫妇用了很长时间才提炼出来的，他们希望镭有美丽的颜色，从中我们可以感受到他们对科学的向往，对实验前景充满信心和希望。合作探究第18段这个物理学家和颜悦色地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美丽的颜色。”此处“美丽的颜色”照应第18段，表现了居里夫妇对自己工作的热爱，对科学发展的极大热