大气的受热过程讲课ppt课件.ppt

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1、第二章地球上的大气第一节大气的受热过程实验模拟实验过程：两个相同规格的玻璃箱，甲底部放一层土，乙底部不放土，中午同时把两个玻璃箱放到日光下，十五分钟后，同时测两个玻璃箱的温度。展示实验结果：底部放土的甲比底部没有放土的乙的气温足足高了3℃。提出问题：为什么底部放土的气温高？大气是如何受热增温的？基础补充1、辐射方式：2、辐射分类：紫外线可见光红外线3、辐射原理：物体的温度越高，辐射中最强部分的波长则越短；反之则越长。太阳辐射电磁波新课知识1．两个来源(1)大气最根本的能量来源：太阳辐射(2)近地面大气热量的主要、直接来源：地面辐射2、三种辐射类型太阳短波辐射（最短）

2、地面长波辐射（较长）大气逆辐射（最长）3．三大过程(1)“太阳暖大地”(2)“大地暖大气”(3)“大气还大地”4．两大作用(1)大气对太阳辐射的削弱作用。(2)大气对地面的保温作用。重点突破大气的热力作用及应用一、大气对太阳辐射的削弱作用1、发生过程：“太阳暖大地”2、削弱：吸收、反射、散射表现形式参与大气成分波长范围作用特点吸收紫外线红外线有选择性反射云层颗粒、较大尘埃所有波段无选择性散射空气分子、微小尘埃蓝紫光有选择性较大的尘埃、雾滴各种光无选择性夏季→太阳高度大→经过的大气路程短→大气削弱少冬季→太阳高度小→经过的大气路程长→大气削弱多纬度低→太阳高度大→经过

3、的大气路程短→大气削弱少纬度高→太阳高度小→经过的大气路程长→大气削弱多特点：大气削弱作用因时因地而异太阳辐射由低纬向高纬递减一、大气对太阳辐射的削弱作用3、影响太阳辐射的因素纬度位置纬度低，正午太阳高度较大，获得的太阳辐射多。地势高低地势高，大气稀薄，透明度高，固体杂质、水汽少，获得的太阳辐射多。天气状况晴天云较少，到达地面的太阳辐射多。日照时数日照时间长，获得太阳辐射强。思考：为什么青藏高原是我国太阳辐射量最丰富的地区？二、大气对地面的保温作用1、发生过程：“大气还大地”2、保温原理：（1）大气的吸收具有选择性，对短波辐射吸收差，对长波辐射吸收好。（2）通过大气

4、逆辐射把热量还给大地，一定程度上补偿了地面辐射散失掉的热量。▬▬大气逆辐射读图思考：月球昼夜温差大的原因是什么？白天，由于没有大气对太阳辐射的削弱作用，月面温度升的很高。夜晚，由于没有大气的保温作用，月球表面热量散失快，所以温度低。三、大气热力作用的应用1、在晚秋至次年早春，霜冻为什么多发生在晴朗的夜晚？晴朗的夜晚，天空云层少，大气逆辐射弱，地面散失的热量多，所以晚秋或寒冬的晴朗的夜晚气温低，容易出现霜冻。2、深秋夜间，农民在田间放烟预防蔬菜被冻，这是为什？人造烟幕可以产生大量二氧化碳，增强大气逆辐射，对地面起保温作用，可以预防霜冻。提出问题：为什么底部放土的气温高

5、？大气是如何受热增温的？由大气受热过程可知：大气温度的直接热源是地面辐射，故有土层的甲箱，土层吸收太阳辐射而产生地面辐射，从而使大气增温。没有土层的乙箱，玻璃反射太阳辐射，地面辐射弱，故大气温度低。(2013·北京文综，5)下图为地球大气受热过程示意图。读图，回答下题。大气中()A．臭氧层遭到破坏，会导致①增加B．二氧化碳浓度降低，会使②减少C．可吸入颗粒物增加，会使③增加D．出现雾霾，会导致④在夜间减少知识应用B(2012·重庆文综，7)《联合国气候变化框架公约》第十七次缔约方会议于2011年11月28日在南非德班召开。人类活动引起的温室效应增强是德班气候大会关注

6、的焦点，温室效应增强的大气过程是大气()A．对太阳辐射的散射增强B．射向地面的辐射增强C．对太阳辐射的吸收增强D．射向宇宙空间的辐射增强知识应用B大气的受热过程两个热源：根本热源、直接热源两个大气作用：削弱和保温作用三个过程：太阳暖大地、大地暖大气、大气还大地亮点概述