《通信专业英语》PPT课件.ppt

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1、通信与电子信息工程 专业英语EnglishforCommunicationandElectronicInformationEngineering学习本课程的目的掌握专业英文的阅读、翻译、写作的基本方法;学习、积累英文专业词汇;了解专业领域的一些技术、知识。本课程的主要内容专业英语基础知识精选专业文献的阅读、讲解及翻译练习专业文献(摘要)的写作练习学习本课程的主要方式课前预习课堂讲解重点难点课后练习课堂练习、小测建议准备笔记本准备英汉专业词典要求独立完成作业遵守课堂纪律Lesson0科技英语基础知识TheBasicKnowledge ofSci

2、entificandTechnicalEnglishLesson0科技英语基础知识TheBasicKnowledge0.1科技英语的特点features0.2专业英文翻译概述Translation0.3专业英文翻译的几种基本方法TranslationMethods0.4关于数量NumbersandQuantities0.5关于数学符号和数学式MathematicsymbolsandExpressions0.6关于图、表FiguresandTables0.7专业英文的写作Writing科技英语与普通英语相比有自己的特点:常包含一些数据、公式、符号

3、、图表、程序等语言简练、结构严谨、表达明确、概念清晰语法上特点:常用一般现在时时态;复杂长句多;被动语态多;(“被”、“经过”、“受了”、“由于”)非谓语动词多;(动名词、分词、不定式)非人称语气,常用It作主语;条件句多,常用If语句。0.1科技英语的特点features词汇的特点:大量使用专业词汇、转意词汇;较多使用词性转换adj→n,n→v,等等;较多使用词缀、词根,甚至用词缀词根创造新词;大量使用专业缩写词;新专业词汇、缩写词不断出现。科技英语与普通英语相比有自己的特点:0.1科技英语的特点featurescoden.码→v.编码var

4、iableadj.可变的,易变的→n.变量multipleadj.多样的→n.倍数theleastcommon~合成词:multimeter万用表,interface接口、界面code-decode→codec编解码coder-decoder→codec编解码器modulator-demolator→modem调制解调器Interactive-network→internet互联网、因特网transmitter-receiver→transceiver收发器GSM,GPRS,CDMA,GPS,CPU,USB,LCD0.1科技英语的特点featu

5、res0.1.1长句Longsentences有两种方法简化长句,以正确把握长句句意——依据关键词简化词组。e.g.Theratioofthecapacitancewithsomematerialotherthanairbetweentheplates,tothecapacitanceofthesamecapacitorwithairinsulation,iscalledthedielectricconstantofthatparticularmaterial.ratioiscalledconstant依据谓语动词把复合句分解成一组简单句。th

6、eratioofAtoB:A与B的比率Insulation绝缘,insulated,insulatingdielectricconstant介电常数0.1科技英语的特点features0.1.1长句Longsentencese.g.Thiselectronbeamsweepsacrosseachlineatauniformrate,thenfliesbacktoscananotherlinedirectlybelowthepreviousoneandsoon,untilthehorizontallinesintowhichitisdesired

7、tobreakorsplitthepicturehavebeenscannedinthedesiredsequence.electronbeam电子束atauniformrate以均匀的速率scan扫描horizontallines水平行线inthedesiredsequence按希望的顺序e.g.Fordirectcurrentandlow-frequencyalternatingcurrent(uptoafewthousandcyclespersecond)theresistanceisreverselyproportionaltothec

8、ross-sectionalareaofthepaththecurrentmusttravel;thatis,giventwoconductorsof

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