净·静·敬·竞。班会ppt课件.ppt

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1、净·静·敬·竞净、静、敬、竟、分别强调卫生,纪律,礼貌,学风。一、静，安静的静课堂安静。教室安静，做到肃字领先、静字当头，自觉遵守学习常规。集会安静。集会快、静、齐，严格遵守大会纪律，认真听学校领导、教师和同学的报告、讲话和发言。课间安静。课前课后休息时，举止文明，尤其不在楼道高声喧哗，追逐打闹。二、净，干净的净心灵净、语言美、行为美。思想先进，积极向上，不断净化思想。在校内外都不说粗话、脏话，不断净化语言。严格遵守小学行为规范，举止文明，不断净化行为。不抽烟，不喝酒，不赌博，不打架，不欺辱同学，不进营业性“两室三厅一吧”，不看黄色书刊、影视。环境卫生干净。按时打扫教室

2、和卫生区卫生，平常要注意保持班级负责区域清洁干净，看见纸屑主动捡起来。个人仪表端庄。讲究个人卫生，穿着整洁、朴素大方，不染发、不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。三、敬，尊敬的敬敬学业。明确学习目的，端正学习态度，努力完成各项学习任务，并注意能力的培养和个性特长的发展。敬师长。尊敬学校领导、教师、来宾、职工，尊敬教职工的服务，认真接受教师传授知识，主动参加各科学习实践活动。学会感恩，体谅家长的良苦用心。敬同学。同学之间要互相尊重，以礼相待；要团结，互相帮助，对待有困难的同学，要主动关心，排忧解难，助人为乐。四、竞，竞争的竞竞争意识。立足我能行，不断增强竞争意识，未

3、来行业的竞争，社会的竞争，主要是人才的竞争，是人的创新精神的竞争。只有创造性的劳动，方能占有社会空间的一席之地。净能给我们带来什么？净能生美爱美之心，人皆有之。青少年正是爱美的年纪，班主任应该合理地利用学生的爱美之心，正确地引导学生积极地去追求美、创造美——身体力行地净化卫生，美化环境。从日常生活讲起，从细微小事入手，从珍惜劳动成果着眼，教育学生自觉地保持环境卫生，主动地创造美好环境。教室布置得干净整洁、宽敞明亮，人的心情也会变得轻松愉快。作为班主任，我们应该知道：在净化环境的同时，也能净化人的心灵。保持教室卫生的整洁，并不是一项可有可无的工作，而是一项重要的育人工程。

4、静能给我们带来什么？静能生慧班级管理应从保持安静的学习环境入手，为了帮助同学们养成“入则静，出才动”的好习惯，我从不在教室里大声训斥学生。学生犯了错误需要批评时，我会把他们从人群里带开，这种单独交流的教育方式，同学们更乐于接受，往往会收到更理想的教育效果。教室安静了，同学们的精力都集中到学习上，即使再浮躁的学生也会不由自主地打开课本，开始学习。这种安静的学习环境，应该成为班主任努力追求的管理境界。敬能给我们带来什么？敬能生德尊老爱幼、尊师敬长是中华民族的传统美德。我们应该通过主题班会、行为引领、纪律约束、教育培养、细节感悟、学习体会、社会实践、自我教育等切实可行的有效手

5、段，帮助每一名学生树立起尊师敬长的正确观念，养成尊师重教的良好习惯。竞能给我们带来什么？竞能生优为了促进学生的健康成长，班主任应该组织全班同学积极开展争先创优活动，积极地创造条件鼓励学生挖掘潜力，奋永争先，不断地从“胜利”走向“胜利”。在争先创优活动中,班主任要做善于发现“千里马”的“伯乐”，对学生进行正确地引导和积极地鼓励，从而激发起学生刻苦学习的强烈欲望，促进学生不断地进步。一个学习氛围浓厚，充满竞争活力的班集体，对学生的成长有积极的促进作用。班主任要正确地引导学生进行比、学、赶、帮，教育、引导学生互帮互助，共同进步。中学生应该怎样做到静？在班级中，老师不在时怎样才

6、能保持教室的安静？这的确是个不小的问题，我总结了以下几点：一、首先班干部要起模范带头作用，警告同学要安静；二、老师布置作业后，同学们可以做作业，做完作业后可以看书。因为这样爱说话的同学有事做，否则他们会一直说话。三、同学要做好自治，自己管好自己。在课堂上要么写作业，要么预习课文，要么看看书，不要影响别人。四、不要在教室里嬉戏打闹。五、如果自己写完了作业不要影响别人，更不要在没写完的时候去说话。以上几点可能有没有提到的地方，但是希望我们至少能做到这几点。中学生应该怎样做到净？首先要树立劳动的观念，大力表扬热爱劳动的同学，让他们明白爱劳动是一种美德。然后实行责任制，每天有值

7、日（四人小组）的学生，并且选小组长（有能力的）先给小组长培训，告诉他们每天下课后要巡视。中午一次大扫，先扫地，再拖地，最后对桌子。就让小组长去分配任务，还可以让小组长作记录，谁劳动的好，有相应的奖励。老师也要时常以身作则，时常提醒同学们注意保持整洁，以劳动之星鼓励他们，激发同学热爱劳动的感情。中学生应该怎样做到敬？互相尊重，就是人与人之间彼此尊敬和看重对方。尊重别人等于尊重自己；也只有尊重别人，才能得到别人的尊重。应当尊重同学，尊重同学的人格，尊重同学的愿望、感情、爱好和民族风俗习惯。怎样做才算尊重同学呢？在学校里，应该尊重大同学，爱护小