《物体在水中是沉还是浮》ppt课件.ppt

《《物体在水中是沉还是浮》ppt课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教科版五年级科学下册《浮和沉》沉浮物体在水中是还是1一.观察物体的沉与浮判断物体在水中沉与浮的标准：沉浮悬浮2物体在水中碰到容器底部的现象叫“沉”；不接触容器底部的现象叫“浮”。3`预测下列物体在水中是沉还是浮小石头泡沫回形针蜡烛空瓶子橡皮苹果小木块点此播放教学视频4实验要求用眼睛看一看，用手摸一摸。1、快速预测物体在水中是沉还是浮，把预测和理由填在表格中；2、做实验验证结果；3、把结果填写在实验记录单里。5沉浮预测下列物体在水中的沉浮：6“物体在水中是沉还是浮”实验记录单第（）小组实验一：观察更多的物体在水中的沉浮小石块木块回形针蜡烛带盖空瓶白萝卜橡皮预测理由结

2、果7“物体在水中是沉还是浮”实验记录单第（）小组实验二：观察由同一种材料构成的物体在重量和体积减小时，在水中的沉浮情况物体大小预测理由结果橡皮一半四分之一八分之一更小苹果一半四分之一八分之一更小8通过白萝卜实验，我发现当白萝卜的重量和体积变小时，在水中的沉浮状态。9实验要求把橡皮切出一半、四分之一、八分之一、和更小的块。小刀使用注意安全，物体不能切得太小、太碎。10“物体在水中是沉还是浮”实验报告单第（）小组实验二：观察由同一种材料构成的物体在重量和体积减小时，在水中的沉浮情况物体大小预测理由结果橡皮一半四分之一八分之一更小苹果一半四分之一八分之一更小11通过橡皮实验，

3、我发现当橡皮的重量和体积变小时，在水中的沉浮状态。不变12通过苹果实验，我发现当苹果的重量和体积变小时，在水中的沉浮状态不变。通过橡皮实验，我发现当橡皮的重量和体积变小时，在水中的沉浮状态不变。通过白萝卜和橡皮的实验，我们可以得出一个什么结论？13的橡皮半个苹果的苹果半个橡皮结论一：同一种材料构成的物体，把它的重量和体积变小，在水中的沉浮状态是不会发生改变的。14“物体在水中是沉还是浮”实验记录单第（）小组实验三：观察由同一种材料构成的物体在重量和体积增大时，在水中的沉浮情况物体大小预测理由结果回形针两枚三枚更多木块两块三块更多15“物体在水中是沉还是浮”实验记录单第（

4、）小组实验三：观察由同一种材料构成的物体在重量和体积增大时，在水中的沉浮情况物体大小预测理由结果回形针两枚三枚更多木块两块三块更多16通过实验，我发现当的重量和体积变大时，在水中的沉浮状态。17的橡皮半个苹果的苹果半个橡皮结论二：同一种材料构成的物体，把它们的重量和体积变大，在水中的沉浮状态也不会发生改变。18结论一：同一种材料构成的物体，把它的重量和体积变小，在水中的沉浮状态是不会发生改变的。结论二：同一种材料构成的物体，把它的重量和体积变大，在水中的沉浮状态也不会发生改变。通过结论一和结论二，你发现了什么规律？19同一材料构成的物体在水中的沉浮规律由同一种材料构成的

5、物体，改变它们的重量和体积大小，在水中的沉浮是不会发生改变的。20通过学习，你有什么收获？21二、判断。1、一枚回形针在水中是沉的，把两枚回形针穿在一起放入水中也是沉的。（）2、相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状更容易下沉。（）√×练习22（）3.轻的一定浮，重的一定沉。（  ）4、大小、形状相同的物体，重的容易沉，轻的容易浮。×√练习23（）5.物体受到的浮力和重力的大小相等、方向相同。（）6同一种材料构成的物体，在水中的沉浮和它的轻重、体积有关。××24香蕉、杨梅、桔子、葡萄、钢笔、圆珠笔、三角板、涂改液……它们在水中是沉还是浮？我想探究拓展25谢谢指导26