xx年青少年生态环保社团骨干培训个人总结.doc

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1、总结范本:_________xx年青少年生态环保社团骨干培训个人总结姓名:______________________单位:______________________日期:______年_____月_____日第1页共7页xx年青少年生态环保社团骨干培训个人总结吴一飞  23号早上5点多我们一行8人来到了甘肃酒泉亚飞大酒店,参加第七期全国青少年生态环保社团骨干培训。当天晚上邸璟老师组织学员开展了一次素拓活动,通过这次活动我们之间互相熟悉了。24号上午我们吃过早饭来到了市政府广场,1名学员和甘肃团省委副书记李西新团中央农村部生态环保处处长尹虓以及团中央农村青年工作部领导进行了合影。合

2、影结束,大家参加了培训班的开班仪式。开班仪式上甘肃团省委副书记李西新作了重要讲话。下午团中央农村部生态环保处处长尹虓作了保护母亲河行动情况介绍的报告,这也表示培训班正式开课了。在这四天培训中,我们参观了风光电新能源基地、三北防护林,参与了分组研讨和绿色。经过四天的学习,我学到了很多。第一就是环保意识的提升。作为一个环保社团的成员,环保意识非常重要。之前我们的活动的立足于对别人的环保宣传,而自身的环保意识不是理想中的那么强,俗话说打铁还得自身硬,在我们给别人宣传环保知识时候,首先自身的环保知识要多,环保意识要强。因此一定要加强队内文化建设。通过讲座、沙龙、培训、交流甚至是游戏的方式首先将队员的

3、环保意识在其原有的基础上提升一个台阶,这样可以更好的发挥其在队内的作用,为环保多出一份力。第4页共7页第二就是社团要给自己一个合适的定位。环保社团是服务于大众,而不是干预政策的制定。保护环境,是需要多方面配合,共同努力才能实现的,比如政府政策支持、企业意识提高、人民积极响应。作为大学生,尤其是环保社团的成员。我们应当能够在以上三者之间起到良好的纽带作用。所以这也提示着我们大学生环保社团责任感要增强,要明确我们的定位,明确自身职责,我们是志愿者是谏言者。第三就是环保社团需要做一些实实在在的事。我们以前的活动大多数环保宣传活动,就是在校园里摆摆展板、捡捡垃圾、然后拿着一个大喇叭喊着我们要热爱环保

4、、支持环保,但是这样的宣传效果甚微。所以我们要改变活动的形式,从以前的口头宣传到现在的用保护环境的实际行动来宣传环保。值得一说的是在实际做活动的时候切忌眼光太高,只看中那些那些大项目而忽视身边的小事,环保没有小事,环保需要各方承担,每人贡献。“泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深。”第四就是加强各地的校园社团组织以及社会组织的联系。就像这次社团骨干培训班,我在期间不仅学得了知识,在跟其他社团骨干交流时更学得了很多管理的经验。通过互相交流,双方不仅结下了深厚的友谊,更是学得很多知识。现在这个社会就是资源共享的社会。如果一个社团总是闭门造车的话,我估计这个社团发展的会很慢。我通过这

5、次培训班认识了很多朋友,有浙江的、青海的、宁夏的、重庆的。尤其是重庆本地的社团,我们交流起来更是方便,所以我会在下一年中尽量多的和其他学校的环保社团多做交流,互相学习,互相进步。最后就是我自身感觉社团越来越需要走专业化道路。面对如今环保事业的盛行,不能再局限于以前那种简单的宣传活动,而是在这个基础上有的实践和调研。能更好地发挥作为大学生的作用,在环保政策面前能够做好政府和群众之间的沟通工作,使政府能够更好的施行政策,而群众可以充分得到切实的好处。第4页共7页上面这是我的个人感受,也是我们绿服队在将来要面对的问题。环保是一个公益事业,是千千万万人共同努力完成的。不求每个人能做多少大事,但是能够

6、用我们自身的努力去汇聚成一股坚不可摧的力量去实现我们的和谐社会!第4页共7页xx年青山小学工作总结范文我校在区委、区政府和教育局的正确领导下,以党的“十七大”精神和“三个代表”重要思想为指导,坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针,坚持教育为经济建设和社会发展服务,为人民群众服务的方向,以抓好教师队伍建设为中心,以学校的整体改革为切入口,全面推进学校的发展,大力推进以“构建书香校园、打造诗意人生”为特色的素质教育,全面提高了教育教学质量,加快了教育现代化步伐,为努力办好让人民满意的教育,迈出了可喜的一步。下面,就xx年情况总结如下:第6页共7页我校为九年一贯制学校,现中学校有14个班级,7个村

7、小,在校生数为12名,其中小学生8名,初中生4名。学校现有教职工59名。大学本科4名,大学专科27名,教师学历合格率1%,学校校园面积为3927平方米,校舍面积6449平方米,其中教学及辅助用房3297平方米、办公用房443平方米、生活服务用房2709平方米,建有现代远程教育教室设备齐全,微机室拥微机35台,图书室藏书总量xx0册。学校教学质量今年又上了一个台阶,中考名列全区第27位,小学毕业考试名列片区第2

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