xx年县科技局法治创建工作总结.doc

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1、总结范本:_________xx年县科技局法治创建工作总结姓名:______________________单位:______________________日期:______年_____月_____日第1页共7页xx年县科技局法治创建工作总结xx年来,我局法治创建工作以xx大、xx届四中全会精神为指导,深入学习实践科学发展观,坚持实施依法治县基本方略,以弘扬法治精神、维护公平正义、促进民主和谐为核心,以服务科学发展、惠及人民群众为宗旨,以依法行政、法制宣传为重点,推动法治理念在全局深入践行,为创建全国“法治县”,为

2、建设幸福美丽的茶乡做出应有的贡献。根据县委依法治县领导小组《xx年普法依法治县工作要点》,坚持深入普法,模范守法相结合,在全社会广泛开展《科学技术进步法》、《专利法》等法律法规的宣传教育,切实解决人民群众反映的突出问题,为促进全县科学发展、和谐发展、又好又快发展创造公正高效权威的法治环境。现将xx年我局开展法治建设工作总结一、加强组织领导,强化工作机制。年初我局制定了《xx年法治创建工作实施意见》,全局上下紧紧围绕法治建设工作目标和任务,从自身做起,不断提高认识,加强制度建设,完善领导机制,严密工作制度。成立以局长为组长,副

3、局长为副组长,局股室负责人何志良、为成员的法治建设工作领导小组,领导、协调、督促“法治”建设的各项工作。做到工作职责明确,确保领导到位,人员到位、责任到位、落实到位。并将法治建设列入局务重要议事日程,在抓好组织保障、基础性创建工作的同时,逐渐把工作重点转向强化措施,落实制度和求实效上来,对照创建“法治创建”标准,推动法治建设各项工作在本局得到落实。二、依法行政,深入推行政务公开第3页共7页按照“依法公开,真实公正,注重实效,有利监督的原则”,对科技局年度工作任务、目标、机关职能、工作职责、年度科技计划项目及申报程序等进行了全

4、面公开,采取了在科技局科技信息网站和县政府网百件实事网上办上发布等形式向全社会公开。三、深入普法,提高领导干部和广大群众的法律意识通过科技信息网站、举办专题讲座、知识培训班、组织法律知识竞赛、广场宣传咨询活动、引发宣传资料、悬挂横幅等内容丰富的多种形式,进一步加大普法工作力度,扎实有效地推进普法依法治理、依法行政工作,促进我县科技事业的不断向前发展。2、开展精神文明建设活动。深入实施《公民道德建设实施纲要》,广泛开展社会公德、职业道德、家庭道德教育,大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业精神”基本道德规范,发

5、扬光大“自信、包容、求实、创造”精神,丰富单位的文化生活,建设学习型单位,倡导健康文明的生活方式,提升城市文明程度。3、加强宣传,营造氛围。“法治”的建设是造福广大群众的一项重要举措,也是需要广大干部职工共同参与的一项重要工作。通过健全领导干部学法制度,深入开展法制宣传教育,扎实推进“法律六进”系列活动,不断丰富普法形式,方法和手段,重点学习《宪法》、《行政许可法》、《科技进步法》、《防震减灾法》、《公务员法》等,不断提高法律意识,充分调动广大干部职工参与建设“法治创建”的积极性和创造性。第3页共7页xx年县精神文明建设工作

6、总结范文第6页共7页xx年,全县精神文明建设深入推进社会主义核心价值体系建设,深化群众性精神文明创建活动,扎实推进青少年思想道德教育,着力推进诚信建设制度化、志愿服务制度化,不断提升公民道德素质和社会文明程度,努力提高xx的文明程度。一、深入组织开展社会主义核心价值观及“讲文明树新风”宣传教育活动,大力培育遵德守礼的文明社会风尚。根据省委宣传部、省文明办、市文明办的工作要求,按照县委“天天正能量”的工作部署,县财政投入10万元,由县文明办牵头建成了一个以社会主义核心价值观为主题的广场(xx县城北花坛广场),一个以社会主义核心

7、价值观为主题的公园(xx县街心公园)和一条以社会主义核心价值观为主题的街道(xx县城人民大街)。切实加强“讲文明树新风”公益广告宣传。在全县开展“做文明人、办文明事”公益广告大赛作品征集活动,共收到参赛文字、影视、平面作品50余件(条)。设计、制作了一批优秀公益广告,在主要道路和县城主在街道设置大型广告牌20余块,在公交车、出租车设置车体广告,在电台、电视台播放公益广告。把公益广告做到群众身边,形成正能量。广泛开展公民道德规范和文明礼仪主题教育活动。在街道社区、乡村集市、公园广场、县城出入口等公共场所设立“遵德守礼”提示牌,

8、使人们耳濡目染,受到熏陶。组织道德模范、身边好人、“五老”人员、志愿者等,深入开展文明礼仪、道德规范宣讲活动,广泛开展“我们的节日”主题活动,使公民道德规范和文明礼仪知识家喻户晓、深入人心。严密组织实施文明引导行动。组织文明单位深入开展文明交通、文明餐桌行动,加强宣传教育和制度约束,进一步

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