xx年学校团支部年度小结.doc

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1、总结范本:_________xx年学校团支部年度小结姓名:______________________单位:______________________日期:______年_____月_____日第1页共7页xx年学校团支部年度小结半年总结

2、党支部工作总结

3、班主任工作总结我校团支部工作在上级团委和学校领导的指导下,紧紧围绕学校中心工作,坚持“育人为本、创新为魂”,创特色,树精品,抓载体,做到基础工作扎实推进,主体工作力显成效,着眼于青年团员的思想道德理想信念教育,加强团组织自身的组织建设,致力于团员队伍素质的提高,团结和带领

4、广大青少年振奋精神,积极适应时代的发展和社会的需求,为学校的发展发挥团组织的优势作用,以出色的成绩争创一流的团支部。现就本年度的主要工作总结如下:一、加强学习,大力开展团员思想品德教育认真组织团员利用班会课和团课广泛开展爱国主义教育,激发广大团员热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的情感,引导和激励他们继承和弘扬革命光荣传统,明确历史使命,坚定社会主义信念。自觉把个人理想和祖国的前途命运紧密联系起来,时刻维护国家利益,绝不做危害国家或有损国家尊严的事。从孝敬长辈做起,从尊敬老师做起,从帮助同学做起,树立服务他人、奉献社会的意识,使自己的言

5、行有益于他人、有益于学校、有益于社会。二、常规工作常抓不懈1、做好每年度的计划、总结及评选优秀团员工作。2、学校团组织建设工作,学校每学年接收两次新团员。3、定期开展团课,做好团员的思想政治教育工作。4、按时收缴团费,及时上缴团总支。5、坚持每周的升国旗仪式和国旗下演讲活动。第5页共7页6、做好校广播站的人员选拔,节目制定和播音工作。7、青年志愿者推选及服务工作。三、本年度开展了多个形式多样的德育主题教育活动团的工作是由活动支撑的,本学年度,我们以主题教育活动为载体,开展了各类活动:1、xx年3月5日开展了“学雷锋,见行动,扮靓美丽

6、纸中”的学雷锋活动。2、xx年3月10日举办了《放飞梦想,让青春无悔》主题活动,为处在青春期的孩子上了很及时的一课。3、xx年3月12日植树节组织开展了“装扮校园,为树木刷白”活动。4、xx年5月清明节联合扁鹊纪念馆举办:“弘扬中医文化、缅怀革命先烈”活动。5、xx年6月6日开展校级团员教育大会,全体团员重温入团誓词,表达团员心声,为全体同学起到了模范作用。6、xx年9月份开展“践行社会主义核心价值观”主题演讲活动。7、xx年10月份举办传扬校风、校训、家家风、家训、班风、班训活动。8、xx年12月继续做好校园美化工作,为树木刷白及

7、为树木挂爱心标语牌活动。9、xx年末举办“迎元旦诗歌朗诵会”。第5页共7页各项活动的开展,为广大团员青年提供了展示自己的舞台,使每一位共青团员牢固树立正确的观念,树立共建共享城市发展的理念,从我做起,从现在做起,自觉革除生活陋习,自觉遵守社会规范,自觉倡导社会公德,坚决制止违反校规校纪的现象,积极帮助他人改变不良生活习惯,讲究健康、文明、科学的生活方式,带头树立文明之风。此外我校深入开展了社会主义荣辱观教育,四、加强管理,抓好团风建设加强团的自身建设是团的性质所决定的,继续抓好团队基础工作,组织团员青少年认真学习团的章程,团员的义务

8、与权利,突出标志教育,加强团徽的教育管理,让学生在校自觉佩戴团徽、自觉上交团费,热爱团队标志,切实履行团员权利和义务,时刻以团员标准严格要求自己,让同学明白作为团员自己所肩负的责任和使命,以自己是共青团员为荣。我们还开展了以团为主,设立学习互助小组的措施,我们的原则是“不抛弃,不放弃”。很多原本学习一般的学生通过学习小组对学习产生了兴趣,成为班里的佼佼者。为了更有针对性、实效性地加强团支部的教育和管理,学校团委要求各班团支部要有班级支部计划,定期开展组织活动,配合学校进行德育宣传教育,及时了解国家大事和政策,结合学校中心工作进行爱国

9、教育、感恩教育、引导学生进行自我教育,以道德品质、精神品质和自律品质严格要求自己,树立先进形象,发挥榜样作用。总之,在学校领导的关心支持下,在大家的不懈努力下,我校团支部各方面均取得了一定的成绩,但仍存在着诸多的不足,今后我们一定要与上级团委保持一致,紧紧围绕学校工作,建立建全各项团管理制度,加强团干部的培养,克服困难与时俱进,开拓创新,努力把今后的工作做得更好。第5页共7页第5页共7页xx年学校团支部年度工作总结时间似流水,一去不复返。一学期紧张的生活即将结束,我系的各项工作也已接近尾声。在学生会团总支主席团以及各负责人的带领下,

10、我们不断创新,把系里开展的各项工作做得有声有色,各部门开展的活动取得圆满成功。这一切离不开老师的大力支持和同学们的积极参与。办公室作为学生会的中枢机构,是学生会的一个重要的部门,其职能就是配合主席团和各部门的各项工作,对各部门的资料进

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