部编版四年级语文上册《牛和鹅》课件(完美ppt).ppt

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1、同学们对牛有什么印象?你对鹅又有什么看法呢?牛和鹅学习目标1、认识本课8个生字,会写11个生字;理解重点词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读课文,理清课文脉络。3、初步理解课文内容,明白从不同角度出发会得到不同的结果。字词检测:一、看拼音,写词语。bózidàgàirĕnùqīfùchítáng()()()()()gēbeiwúyuánwúgùzhuóyăo()()()二、多音字组词。臂挣扎理解下列词语:无所谓:神气:惹怒:助威:无缘无故:束缚:1.课文主要写了一件什么事?2.课文按________顺序来写,可分为部分.初读思考:“我”对牛和鹅的态度又是怎样的?对牛:欺负对鹅:害怕拍它的背

2、、摸它的肚子、触它的屁股、刮它的皮、扳牛角、骑牛背远远地站在安全的地方看、碰见绕个大圈在我们害怕之极,是谁“救”了我们?他是怎么赶走鹅的?金奎叔对我讲了句什么话?这句话使我对鹅和牛的态度发生什么变化?它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强呀!思考:对于任何事物,由于看问题的角度不同,结果就会不同。因此,我们要多角度看问题,做生活的有心人!拓展延伸:在生活中,你们有没有遇到类似的事情?结合自己的经历,谈谈自己的感受?一、听写词语。二、比一比,组词。琢()傅()馅()脖()啄()缚()掐()勃()三、填空。课文记叙的是“我们”在放学回家的路上被()追赶,后来在()的帮助下,()的故事,借助金奎叔

3、的话告诉我们()。课堂练习

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