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1、领导科学的产生和发展服从真理，就能征服一切事物第一章导论第一节领导科学的产生和发展,一;领号科学的产生和发展(一)社会化大生产是领导科学产生的客观要求;(二)现代社会纵向分工的发展直接推动了领导科学的产生紫社会分工主要在两个方向上展开:一是按照劳动部门的不同进行横向分工;二是按照劳动过程的不同阶段进行纵向分工。横向分工是人类历史上最早发生的分工形式,依次包括:农业与畜牧业、农业与手工业及体力与脑力的分工。现代社会的三大纵向分工包括:决策与执行的分工、决策与咨询的分工,及决策与监督的分工。纵向分工—特别是决策与执行的分工直接导致了领导与管理的分离,成为
2、领导学产生的客观基础(三)领导学是对丰富的领导实践与朴素的领导思想的集成化、化和理论化二、领导学的基本阳容与学科特色.(-)领导学的惠率向字(1)以领导的嶂原和基要素萄朝崇,直要研究的间题包指:领导喾的产与发展、领导喾的基原理及领导理论的发展与饿变领导的权力与制约,领导环境局文牝,领导者的个体素贞与科体结构。(2)以领导的猎构萄辑缄棠,主要研究的问题包指:领导体制局改,领导与角色。(3)以领导的功能与方法为逻辑戌囊,i要研完的问题包措领导决策蜀战瞻,领导选才用人,领导艺术与方法,领导思瘫与创新,领导敌能与发展,现代领导与电子政务。(二)领导学的詈斛特
3、色(1)牡会性;(2)综合惟;(3)应用惟;(引)食叉性。三、领导学的研宪方法与意改微(一)领导学的研方法紫1、辩证研究方法。2、实证研究方弦,又称调查研完方法。紫3、历史研究方法。微4、比较研究方法5、亲例研宽方法。数6、系统研宪方法。柴(二)领导学的研究意义紫、1,学习与研究领导学,是社会历史发展的必然要求。微2、学习与研完领导学,是憎极综合国力、推动现代化建设和进民族发展的需要。紫3、学司与研究领导学,是提叶领导者整体、素质的必要条件。第二节领导学的基本原理领导的合义难质领导是以实戡为中心展开的,由具体牡会蠢就中的领导体恨据领导粼境和领导客体的
4、实际情况确定集鏡的目标和愠务,并通过示范、服、命令、竞身和合作等途径,蔌取和動用各种资源,制动和敌变领导客体,实现既定目标,觅誠共同事业的敌社会工具和竹萄互动过程。领导的含义主要包插以下五种要素(1)领导体(2)领导窖体(5)领导环处(二)领导的质领导活动是一种为了公共目的所进行的社会性活动,其本质体现为公共使命的承担。因此,从领导活动的价值取向与精神归宿来说,领导本质上是一种服务,并且是一种承担着社会责任、体现着公共利益的服务。(三)领导与管理的联黍局区1。领导与理的系:僧于处填复的题,优的管理者通过制定详细的步骤或时间表,及监督计处理化出来的变化
5、的问题,领导者开发未来前景,发展出达到②领导和管理在社会前景的变化战略,并与员工进行有效地沟通,激活动的实践以及社会科励他们克困难实现目标。学的理论方面,都具有②管理的计划与预算强调微观方面覆盖的时间范围约为几个月到几年,希望降低甚至排除风较强的相容性和交又性。险,追求合理性,领导注重宏观方面,着重于更长的时间范围,不排斥带有一定风险性的战略。③管理行为的从业人员强调专业化,领导行为的从业人员注重于综合素质和整体能力④领导与管理的根本区别体现在他们的功用上,管理行为通常具有很强的可预测性,以有效地维持秩序为目标;领导行为则具有较大的可变性,能带来有益
6、的变革领导是似管理中分牝而泉的,但是也具有管理所不具备的一幽措点,要体現在第一,领导具有战皓性。领导侧重于重大方针的决策和对人、事的犹御,颧僩通过与下属的沟通和激实现组织目标;管理则侧重于政策的执行,惆下属的服舣和组织控制实现组织目标。领导追部组织乃至社会的墼体歙盍;管则着眼于蒜项真钵氲。第二,领导具有越麗性。领导重在杂策,管理重在执行。工作重点峭不同,使领导采需要处理具体、琐碎的具体事务,直要似恨呻上、宏观上把握组织活動。管理则必须投身于人、事财、勸、信息、时间等具体问题的僩控与配置,逼过事无巨铷的工作实现管理目。二、领导的局性与特点(一)领导的属
7、性领导的属性主要包措自然属惟昌壮会属性雨个方面。1、领导的自然局性权力是领寻的重要栎忐,权力和服舣是领导吴的永恒属性。2、领导的牡会属性钢之间峭政治关集与济美秦渗透于领导活動的会部过程之中,并视定看它们的社会性质,即领导的社会属性。在领导的飘重属性中,牡会属馆占据看直导地笸,决定甚至改变自煞属性,使其发甚种形式上的变化。(二)领导的措点(1)乘疣性和互動幞;(2)礙制性局权戚性;(3)战瞻性与前暗性。三、领导的类型与功能(一)领导的类型、以领导的历史发展进程为标准划分:①自然式领导②专制式领导;③民主式领导;④专家式领导,也称专家辅佐式领导⑤专家集团
8、式领导。2、以领导工作的性质和对象为标准划分:①政治领导;②行政领导;③业务领导;④学术领导。(一)领导的类
