最新学校疫情联防联控制度.doc

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1、最新学校疫情联防联控制度  制度,是一个汉语词语,拼音是zhìdù,意思有1、在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范;2、制订法规;3、规定;4、指规定品级的服饰;5、制作;6、制作方法;7、规模、样式;8、规制形状;9、指一定的规格或法令礼俗。用社会科学的角度来理解,制度泛指以规则或运作模式,规范个体行动的一种社会结构。最新学校疫情联防联控制度一、指导思想  为加强本校传染病疫情报告管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行,依据《x传染病防止法》、《学校卫生工作条例》等有关规定,结合学校实际情况,制定本计划。  二、组织机构  

2、略  三、工作目标  1、普及传染病防治知识,提高全校师生员工的自我防护意识。  2、完善传染病的信息报告程序,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。  3、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,把突发传染病造成的危害降到最低程度。  四、工作原则  1、预防为主,常备不懈。  宣传普及传染病发展防治知识,提高师生的防护意识和校园公共活动场所卫生水平,抓好预防接种查验工作,作好因病缺课登记,发现病例及时采取措施。  2、统一领导,依法管理。  严格执行相关法律规定,对传染病的预防、控制工作实行依法管理。  3、加强领导,落实责任。传染病

3、的防控工作实行校长负总责。  4、快速反应,运转高效。建立预警,救治快速反应机制,增强应急处理能力,按照“四早”要求,快速反应,及时准确处置。  五、组织管理  1、为严防传染病在校内传播流行,本校设置传染病疫情报告人。负责本校传染病疫情报告管理工作,发现传染病病人或疑似传染病病人,要登记在传染病登记本上。  2、在校所有教师、学生都是义务疫情报告人,发现的传染病疫情及突发公共卫生事件有报告学校的专兼职疫情报告人员。  3、学校疫情报告人要依法履行职责,一旦发现传染病病人或疑似传染病病人,要立即报告学校负责人,并按照以下要求做好传染病疫情

4、报告工作。  (1)报告内容及时限  在同一班级,1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。  发现传染病或疑似传染病病人时,学校疫情报告人应当立即报出相关信息。  个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。  发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件,学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。  (2)报告方式  当出现上述情况时,学校疫情

5、报告人应当以最方便的通讯方式(电话、等)向县疾病预防控制机构报告,同时向县教育局报告。  六、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人是,不得隐瞒、谎报或缓报。如因玩忽职守造成学校传染病传播流行,将依追究法律责任。  七、协助疾控机构、医疗机构对传染病人及疑似病人在治愈或排除前一律停课,不得来校。学生因传染病休学,痊愈好要出示疾病预防控制机构证明并经学校同意方可回校学习。  八、加强健康教育,定期开设健康教育课。坚持开窗通风和定期消毒制度。  最新学校疫情联防联控制度为了幼儿身体健康,根据国家卫生颁发的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》要

6、求,幼儿园制定以下消毒卫生制度:  一、空气消毒。幼儿寝室每天用紫外线灯照60-90分钟。  二、水杯每日晚先用消毒粉调水浸泡20分钟,用水清洗水杯,每日早上再用消毒柜消毒一次。  三、毛巾每日晚先用消毒粉调水浸泡30分钟,再用水清洗。  四、桌椅、教室、活动室、床拦消毒。要求每日用消毒液擦洗一次。  五、门把手消毒。教学区幼儿在园期间,每天用消毒液擦洗一次;活区幼儿每次回寝前,用消毒液擦洗。  六、玩具消毒。幼儿玩具每周用消毒液浸泡一次,并晒干。  七、厕所消毒。保持厕所清洁卫生,每日用消毒水冲洗消毒,做到无积水、无异味。  八、床上用

7、品消毒。要求家长床单、被套每月清洗、消毒一次,枕套每月两次。被子、垫被、枕头每月至少暴晒一次。  九、做好幼儿每日晨、午、晚检,做到:”一看、二摸、三问”,预防疾病。  十、如遇传染病毒传播时期等特殊情况,将另行通知加强卫生消毒工作。  学校防疫联防联控制度  为贯彻落实上级关于做好疫情预防与控制工作的紧急通知要求,确保应对疫情,保障师生生命安全和身体健康,根据防控领导小组《关于迅速建立中小学校师生疫情联防联控工作机制的通知》,我园立即建立疫情联防联控工作方案。  一、成立党组织书记或园长任组长的疫情防控工作领导小组,成员由单位领导班子成

8、员和相关部门负责人等组成。园长为防控工作的第一责任人,全面负责幼儿园疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。  二、建立幼儿园、班级、老师、家长四级防控工作联系网络,及时收集和报

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