苏教版初中生物七年级上册 2.4.1 单细胞生物 教案.doc

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1、第一节单细胞生物教学设计【教学目标】：1.说明单细胞生物的形态结构和生命活动特点。2.举例说出单细胞生物对外界刺激能产生反应。3.通过观察实验，形成严谨的科学态度和勇于探索的精神。【教学重点】：1．说明单细胞生物的形态结构特点。2．举例说明单细胞生物的生命活动特点。【教学难点】：举例说明单细胞生物对外界刺激能产生反应。【教学策略】：（一）教学方法1、多媒体辅助教学法。利用多媒体播放实验视频，把抽象的内容形象化、具体化，逐步将学生从感性的认识引导到理性认识，培养和发展学生的抽象思维。2、实验探究法。通过教师引导，学生自主探究，有利于学生主动学习，激发学生独立思考和创新意识，充分发挥学生

2、的主体作用。（二）学习方法1、指导观看视频，图片的方法，培养观察能力。2、根据问题，学生自学教材，主动思考，小组讨论，培养学生分析和解决问题的能力。[来源:Z#xx#k.Com]【课前准备】：（一）学生准备预习本节课内容（二）教师准备1、准备有关实验的视频2、准备课件【教学过程】：教学内容教师活动学生活动一、导入新课下面是三位同学关于生物体的细胞组成有不同看法，你赞成哪位同学呢？1.所有的生物都是由很多细胞组成的2.一个细胞不可能构成生物体3.也许有的生物体只由一个细胞构成结合已学知识思考问题，提出自己的观点，使学生对本节课的学习产生浓厚的兴趣二、自学指导阅读课本P51-52，回答下

3、列问题一.单细胞生物的形态结构和生命活动特点1、单细胞生物的分布:2、单细胞生物的特点:3、草履虫的形态和分布:4、草履虫的结构和功能:5、草履虫的食物和作用:6、草履虫的运动方式和生殖方式:7、变形虫的结构和功能及食物:学生讨论时巡回指导，进行指点。1、先自学，阅读课本P51-52实验，回答问题：2、组内讨论，解决疑难问题。3、全班交流。三、合作探究常见的单细胞生物：1、单细胞生物的分布:2、单细胞生物的特点:教师补充：排泄、运动探究主题一：（一）常见的单细胞生物——草履虫播放视频《草履虫的特征》3、草履虫的形态和分布:4、草履虫的结构和功能:教师补充：表膜：保护收集管5、草履虫的

4、食物和作用:6、草履虫的运动方式和生殖方式:出示练习题（二）常见的单细胞生物——变形虫7、变形虫的结构和功能及食物:强调：伪足的作用学生回答：1、广泛分布于淡水、海水和潮湿的土壤中.2、身体只由一个细胞构成,但能独立地完成营养.呼吸.生殖等生命活动.观看视频，说出草履虫是怎样完成各种生命活动的？【让学生通过观察与思考，自己去感知草履虫形态结构和生命活动特点。直观感受草履虫的实际大小，自己感悟科学知识】3、形态：倒转的草鞋底分布：有机质丰富，水流平缓的池塘或水沟中4、学生参考课本总结草履虫的结构和功能5、食物：细菌和单细胞藻类作用：净化污水6、运动方式：旋转前进生殖方式：分裂生殖学生抢

5、答学生参考课本内容，回答问题出示不同形态的变形虫图片探究主题二：单细胞生物对环境变化的反应带领学生回顾所学知识：生物体的生命现象---应激性，引出草履虫也具有应激性---趋向有利刺激，逃避有害刺激。（1）提出问题：（2）作出假设：（3）制定计划:探究草履虫对刺激的反应这个活动是本节的难点，制定实验方案时，通过一步步设疑，引导学生制定出自己的实施方案（4）实施计划：播放视频，引导学生分析思考实验过程分析下列两组实验现象：（甲）（乙）（5）得出结论：思考：1、草履虫为什么能够趋利避害？2、如果你不相信实验结果，怎么办？3、实验结束后，怎么处理草履虫？结合图片欣赏，进一步理解伪足的形成。利

6、用科学探究的一般方法，分析实验过程。（1）草履虫能否对外界刺激作出反应？（2）草履虫能对外界刺激作出反应。（3）参考课本制定自己的探究方案（4）观看视频，思考分析实验过程结合图片分析实验现象：甲：在载玻片右侧培养液的边缘放一小粒食盐分析现象：乙：在载玻片右侧培养液的边缘放一小滴肉汁分析现象：结论：草履虫能够逃避不利的刺激,趋向有利的刺激。【培养学生严谨求实的科学态度，并学会尊重生命，保护生命】四、学以致用想一想：下列各图中草履虫分别集中在哪里？思考：1.从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，用肉眼或放大镜观察，想一想为什么？结合实验，分析问题2.在显微镜下观察,有时候草履虫会呈现绿色，是

7、因为草履虫体内含有叶绿体吗？单细胞生物与人类的关系参考课本内容回答五、课堂小结1.单细胞生物的形态结构和生命活动特点（1）分布：广泛分布于淡水、海水和潮湿的土壤中。（2）生命活动的特点：仅由一个细胞构成，但能独立地完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等各种生命活动。（3）举例：草履虫,变形虫。2.单细胞生物对环境变化的反应趋利避害，适应环境。通过这节课的学习，谈谈感受和收获六、课堂检测请据图回答下列问题：（1）在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的