xx学期寄宿学校生活部工作计划.doc

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1、工作计划:________xx学期寄宿学校生活部工作计划单位:______________________部门:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页xx学期寄宿学校生活部工作计划住宿生管理工作是一项繁锁,细致的工作,它事关每个学生的学习、生活、安全、心理等各个方面,需要有高度的责任感和不厌其繁的耐心。为创造一个安全、卫生、舒适、文明、安静的学习环境,提高住宿生的自立、自理能力,养成良好的生活习惯,使我校的宿舍管理进一步规范化,达到“

2、文明宿舍”的标准,特制定本工作计划:一、管理目标培养学生自立、自理能力,促进学生良好生活习惯的养成。二、管理措施(一)协调各班主任统筹安排住宿人员,做到分工明确,职责到人。1、合理分配各宿舍成员,并由各宿舍成员推选室长固定床位,统计各床位人员以及信息。(二)加强安全管理。增强学生安全防范意识,消除不安全隐患。1、寝室内外不准玩火,不准乱摸乱动电线、不准到危险的地方玩,注意自身安全近期使所有管理人员和各室长都学会灭火器的使用。3、上课、课外活动、晚自修时间,除因病请假经同意外,一律不能留在宿舍。4、家长探

3、望学生,必须经管理教师同意后,方可同管理教师一道进入学生寝室。5,严禁攀越、滑行栏杆和扶手,严禁在窗台或床上玩耍。6、严禁在宿舍区内追逐、吵闹、打架或干扰别人。7、不准客人(含学生家长)在学生宿舍留宿。8、不定期清查管制刀具、蜡烛、打火机、火柴等危险物品。第4页共6页9、住宿生必须严格执行请假制度,除学校规定的假期外,均应在校住宿,如因特殊原因不到校住宿者,须向班主任教师请假,并将假条交管理老师备案。晚自习时间不得外出,如有特殊情况须征得管理教师同意履行有关手续,无故不参加晚自习者以旷课论处。10、离开

4、寝室要关好门窗并加锁,要协助学校搞好防火、防毒、防盗、防坏人等治安工作,发现情况要及时向老师报告.(三)加强日常管理,作好每日的卫生、纪律检查通报,积极促进学生良好习惯的养成。(四)定期召开室长会议。作好宿舍管理的指导,对于出现的普遍问题进行纠正和指导。(五)搞好文明宿舍评选工作。将文明宿舍的评选与日常管理结合起来。每月搞一次宿舍大扫除。让每一个宿舍不留任何卫生死角。(六)在住宿生中积极开展“弘扬正气”的活动,在住宿生中营造一种“健康积极向上”的良好生活、学习氛围。1、大力表彰宿生中出现的好人好事开展各

5、种评选活动,对勤俭节约的,模范遵守纪律的,热心帮助同学的等各种同学授予相关荣誉称号,以他们的行为来推进广大宿生的行为。(七)开展丰富多彩的文娱活动,丰富学生的生活,提高学生的素质,促进学习的进步。(八)加强学生自我管理,让学生参与到宿生管理工作中来,让那些有责任心的同学有一个自我展现的舞台。推选素质高的班干部为各层楼的楼长,对每层楼的工作负全责。每层楼男、女生各设立一名楼长。第4页共6页(九)以“爱心”来关注每一位住宿生,使每一位学生都有“家”的感觉,增强凝聚力,让住宿生管理成为学校的一个亮点。第4页共

6、6页xx学期小学六年级班主任工作计划这学期起,我担任六年级二班班主任,用努力营造一个“以学生为主体”的新集体理念开展本学期的工作。一、班集体建设1.培养有责任心的班干部,提高他们的工作能力和工作热情。2.制订更加利于班级建设的规章制度,确立一定的奖惩条例,并有比较合理的评价体制,有专门的同学进行考核和鉴定。3.实行卫生包干制度,一人一岗,包干到人,中午,傍晚都要有例行的检查。4.各个班委有明确的分工,并且有督促的机制,有荣誉加分本和减分本记录、考核,且与期末的各项先进评比挂钩,力求公正、严格,使学生明确

7、这些考核的目标和作用,达到管理和促动先进的目的。5.小干部会议有目标明确,2周一次,职责分明。经常开展批评与自我批评。二、班级日常建设活动1.计划与班干部一起制定班级管理条例,使班级管理、考评机制有量化依据。2.卫生岗位包干到人,由负责的同学互相监督执行。3.制定个人长期目标和短期目标,有计划地落实措施。第5页共6页4.计划在学习园地中经常将好的作业以及班级近期活动开展情况作展示。5.拟将考评成绩与期末评选先进结合。主要考察学科成绩,而着重考察学生日常参与班集体活动的情况。三、班队主题活动1九月,搞一个

8、班会。请几位任课老师前来共庆。用板报作宣传,赞美敬爱的老师,同学们自己组织文艺表演.新课标网2在班级中开展批评与自我批评活动。每个同学自己找出身上的缺点与不足,同时发现别人身上的优点与闪光点,互相督促、指正,争取共同提高。3开展学科竞赛,让每个同学找自己的竞争对手,在班级队报上公布,拟在期中及以后评选进步明星,以作表彰。四、思想品德和行为规范工作方面:1.在班中开展多种主题教育活动,帮助学生学会生活,学会做人。2.强调集体精神,加强集体互助

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