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1、工作计划：________xx年寒假数学学习计划单位：______________________部门：______________________ 日期：______年_____月_____日第1页共8页xx年寒假数学学习计划寒假即将到来，你是否已经为自己做好了规划。充实地过好这个假期，会让你的考研复习有一个质的飞跃，相信领先教育，一定是一个正确的选择。以下是领先教育为XX考研学子打造的高数复习计划。如果你能按照这个计划做，一定可以达到理想的效果。但是面对一个很实际的问题就是，学生们放假回家了，是否能充分利用好假期，是否真的
2、可以按计划完成学习任务呢？因此领先在寒假期间推出一个“赢”计划之数学集训营，帮助大家以下面的计划作为大纲，结合大量的练习题，科学的测试及讲解，对高等数学进行知识分类，讲授解题技巧。此外，还会提前开始线性代数的导学。首先，先将寒假分为八个阶段，然后按下面计划进行，完成高等数学（上）的复习内容。1第一阶段复习计划复习高数书上册第一章，需要达到以下目标1.理解函数的概念，掌握函数的表示法，会建立应用问题的函数关系.2.了解函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性.3.理解复合函数及分段函数的概念，了解反函数及隐函数的概念.4.掌握基本初等函数
3、的性质及其图形，了解初等函数的概念.5.理解极限的概念，理解函数左极限与右极限的概念以及函数极限存在与左、右极限之间的关系.6.掌握极限的性质及四则运算法则.第4页共8页7.掌握极限存在的两个准则，并会利用它们求极限，掌握利用两个重要极限求极限的方法.8.理解无穷小量、无穷大量的概念，掌握无穷小量的比较方法，会用等价无穷小量求极限.9.理解函数连续性的概念(含左连续与右连续)，会判别函数间断点的类型.10.了解连续函数的性质和初等函数的连续性，理解闭区间上连续函数的性质(有界性、最大值和最小值定理、介值定理)，并会应用这些性质.本阶
4、段主要任务是掌握函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性；基本初等函数的性质及其图形；数列极限与函数极限的定义及其性质；无穷小量的比较；两个重要极限；函数连续的概念、函数间断点的类型；闭区间上连续函数的性质。2第二阶段复习计划复习高数书上册第二章1-3节，需达到以下目标1.理解导数和微分的概念，理解导数与微分的关系，理解导数的几何意义，会求平面曲线的切线方程和法线方程，了解导数的物理意义，会用导数描述一些物理量，理解函数的可导性与连续性之间的关系.2.掌握导数的四则运算法则和复合函数的求导法则，掌握基本初等函数的导数公式.了解微分的四则
5、运算法则和一阶微分形式的不变性，会求函数的微分.3.了解高阶导数的概念，会求简单函数的高阶导数.本周主要任务是掌握导数的几何意义；函数的可导性与连续性之间的关系；平面曲线的切线和法线；牢记基本初等函数的导数公式；会用递推法计算高阶导数。第4页共8页3第三阶段复习计划复习高数书上册第二章4-5节，第三章1-5节。需达到以下目标1.会求分段函数的导数，会求隐函数和由参数方程所确定的函数以及反函数的导数.2.理解并会用罗尔(Rolle)定理、拉格朗日(Lagrange)中值定理和柯西(Cauchy)中值定理.3.掌握用洛必达法则求未定式极
6、限的方法.4.理解函数的极值概念，掌握用导数判断函数的单调性和求函数极值的方法，掌握函数最大值和最小值的求法及其应用.第4页共8页xx年寒假校本培训计划范文一,指导思想以《国家基础教育课程改革纲要》为纲,以《长沙市芙蓉区中小学校本培训实施方案》为核心,在新课程理念指导下,以提高教师的素养为宗旨,规范教师教学行为,提高教师的教学能力和业务水平.二,培训目标:根据芙蓉区教育局XX年课堂教学效益年提出的培训要求,遵从XX年芙蓉区教学工作的指导思想,促进教师的整体发展,优化知识结构,建立师德高尚,素质优秀,能适应现代教育要求的反思型,科研型
7、,学习型的教师队伍.三,培训形式:第7页共8页集中组织培训与分散自学相结合四,培训时间安排:时间培训内容主持培训形式地点1月25日上午8:30——11:301,寒假培训启动.2,学校资深班主任周芳老师作全国班主任培训汇报交流3,班主任教师学习教育部新版《中小学班主任工作规定》和班级管理问题及其对策刘燕舞集中校多媒体 1月25日下午1,建立教师专业成长记录袋.2,教师自己在家阅读两篇教育课改文章或教育教学经典名著,并填写好读书反馈表.3,教研组长管理培训.刘燕舞分散1月26日上午8:20——11:30全体在职在岗教师(包括支教和代课
8、教师)到育英小学参加《教师专业成长专题讲座》第7页共8页教育局集中育英小学1月26日下午1,教师分散写培训心得体会2,自学局寒假教育工作会议报告精神.刘燕舞分散1月27日上午8:30——11:301,期末监测情况与质量分析2,教师基本
