xx年特色班级创建工作计划范文.doc

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1、工作计划：________xx年特色班级创建工作计划范文单位：______________________部门：______________________日期：______年_____月_____日第1页共8页xx年特色班级创建工作计划范文创建项目写字特色已取得成效分析大部分学生经过几年的写字学习，已经养成了良好的写字习惯，能熟练掌握基本笔画的书写。学生的书写工整率还算可以，但入体率不高。执笔方法和写字姿势有的不正确，个别学生的书写比较草，书法基础较差，有待加强。存在问题分析学生练字时是一种书写，做作业时又是一种

2、书写。究其原因，一个是学生作业多，难以顾及书写质量。另一个是部分学生贪玩。因此，要加强思想教育，引导他们处理好书写与练字的关系。而且要保证学生认真书写的足够时间。采用作业展览等多种方式不断激励学生。从而不断增强“提笔即是练字”的意识。本学期创建目标1．努力提高学生的入体率。2．努力使书写差的学生做到规范化，整齐化。3．争取在班内培养出20个书法小能手。4．通过对书法特长生的培养，使学生能掌握一定的技能、技法，力争使学生的书法特长得到更好的发展，进一步了解书法的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。第5页共8页主要创建策略

3、（措施方法）1.在教学中，适当向学生讲述一些有关汉字起源与发展的知识，介绍一些古代书法家勤学苦练的故事，引导学生欣赏书法作品，培养他们热爱祖国语言文字的感情，采用书法比赛、作品展览等方式鼓励学生好好写字，真正调动起学生学习写字的积极性和主动性，激发起他们的写字兴趣。　　2.认真上好每天下午的写字指导课，优化写字课堂教学，在教学中要做到训练有度，在教学内容上注意由简到繁，由易到难，使学生体验到书写的乐趣，树立信心。3.重视写字课教学，先讲后练，提示注意点，再让学生去练习，使学生的练习能够有章可循，从而提高写字水平。4.要做到

4、课堂指导和课后练习相结合；处理好写字与识字的关系；处理好写字教学与课外书法活动的关系。　　5.培养和发展学生们的法兴趣和特长，带动全班同学参与到写字活动中，进一步提高写字水平。6． 展开竞赛。以组为单位举行竞赛，强化学生正确的写字姿势概念，提高学生的写字技能和水平。7．班内开辟书法展览角，定期展览学生、教师的书法作品，给每个人展示自己的机会8．调动广大家长积极性，取得家长支持，举行家长问卷，向家长汇报成绩等。班级开展特色活动安排周次主题活动设计第5页共8页三走近汉字学生收集资料，利用谈天说地栏目轮流讲述一些有关汉字起源与发

5、展的知识五了解名人通过利用多媒体，向学生介绍古代书法家勤学苦练的故事，激发学生的写字兴趣。八品味书法作品多媒体展示引导学生欣赏书法作品，提高学生的欣赏水平，激发学生热爱书法的情趣。十我是小小书法家学生每人完成一篇书法作品，选出优秀者进行表彰奖励，激发学生对写字的热情。十二作业展示由每组成员选出本组优秀作业，进行展示，互相学习，互相促进。十四书法竞赛评选优秀者进行表彰奖励，为班内同学树立学习的榜样。十六家庭作业我最棒第5页共8页评选家庭作业优秀者进行表彰奖励，让其他同学学习。十八经验交流让班内写字特长生介绍自己写好钢笔字的经

6、验。小组内进行谈感受，选出代表，在全班同学面前谈本学期写字感受。十九发放小书法家奖状以鼓励带动全班学生。第5页共8页xx年猴年新学期小学班主任工作计划范文有人说:一个好班主任就是一个好班集体.为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:一、继续常抓常规教育第7页共8页三年级孩子，已经适应了学校的环境，这时候，他们会想方设法的去玩，而且没有胆怯和陌生，对于老师的话有的时候也会出现听不进去，他们也熟悉了老师的脾气，偶尔会耍一些小聪明，也

7、就是人们常说的“皮了”，所以，我准备从一些小事情要求，不迟到早退，上课认真听讲，为了能促进他们上课积极性调动，我采取了小组比赛形式，全班分成4组，看哪组在每节课的表现最好，哪组这节课就能得到一朵小红花，学期末统计，最多的小组，所有的人，都能得到老师的小礼品，学生们上课积极性很高，不但认真听讲，还积极回答问题，促使课堂气氛活跃，小组中有人没有回答，那么他们那组的人会想办法去帮助他，在帮助的同时，孩子们又学会了互相帮助。当然，在文明礼仪方面也从不忽视，注重文明教育，计划这学期的班队会就以文明礼仪为主题思想开展主题班队会。主题为

8、“我和礼仪有个约定”。平时在卫生方面也会加强，拿到卫生班级之星，表扬并教育继续保持，没有拿到，找原因，找方法为班级的荣誉去努力，争取下次为班级拿下卫生之星，在教育讲卫生的同时也教育孩子有集体荣誉感。二、德育教育不容忽视在升旗仪式的时候以及重大的节日里，加强学生的德育教育。比如在升旗仪式的时候，我们该怎么