镇“全民健身日”群众体育活动实施计划.doc

《镇“全民健身日”群众体育活动实施计划.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、工作计划：________镇“全民健身日”群众体育活动实施计划单位：______________________部门：______________________日期：______年_____月_____日第1页共7页镇“全民健身日”群众体育活动实施计划镇人民政府关于印发《镇XX年“全民健身日”群众体育活动实施方案》的通知：各村（社区）、场镇各单位：今年8月8日是第3个全民健身日，也是《全民健身条例》颁布实施的第三年，为切实开展好全民健身活动，结合我镇实际，现将《镇XX年“全民健身日”群众体育活动实施方案》印发给你们，请认真贯彻执行。二0一二年八月

2、二日河口镇XX年“全民健身日”群众体育活动实施方案一、指导思想以科学发展观为指导，深入贯彻落实全市体育工作会议精神，开展内容丰富、项目新颖的体育活动，让“全民健身日”变成人们健身的推动日，吸引更多群众参与体育健身，推动全民健身活动的深入普及，在全镇形成崇尚健身、参与健身，追求健康文明生活方式的良好环境和氛围，为构建和谐河口发挥积极作用。二、活动主题崇尚运动分享健康三、活动原则坚持以人为本、注重实效、因地制宜、群众受益的原则，将8月8日开展相关活动与全年性、日常性健身活动相结合，突出全民健身活动的科学性、健身性、趣味性，最大程度的吸引群众的广泛参与。四、活动

3、内容第4页共7页1、宣传活动向群众宣传“全民健身条例”，印发宣传资料，发放全民健身手册；同时，利用广播向全镇村民进行宣传。2、群众性健身活动（1）群众乒乓球比赛。比赛项目：男女单打。（2）村（社区）趣味体育活动。比赛项目由各村（社区）结合实际情况自行安排。五、活动时间XX年8月乒乓球比赛开幕式、全民健身日集中宣传乒乓球比赛村（社区）趣味体育活动8月8日——8月22日六、乓球比赛报名乒乓球报名时间：8月3日-8月7日，联系人：刘。报名办法:每个单位、村（社区）团体组1队，由领队1名，运动员1-3名组成。七、活动要求（一）加强领导。场镇各单位、各村（社区）要高

4、度重视，要从切实贯彻和实践“三个代表”重要思想的高度，充分认识组织这项活动的重要意义，切实加强领导，精心组织本单位职工、群众参加镇上比赛。同时创新活动内容和形式，在加强普及上下功夫，在倡导科学健身上出新招，不断提高全民健身活动水平。（二）大力宣传。切实抓住全民健身活动的有利时机，大力营造“全民健身日”的舆论氛围，积极为广大群众体育健身提供良好的条件，吸引人民群众参加体育健身活动，提高体育健身覆盖面。（三）形式多样。积极开展全民健身日活动，广泛发动各基层单位、机关、学校和企事业单位，就近、就地，因地制宜地开展小型多样的体育健身活动，掀起全民健身热潮。第4页共

5、7页第4页共7页镇中心校教研工作计划随着社会的不断发展，教育也在不断的向前发展与进步，其中教育科研是教育发展的直接动力，它不断的推动教育车轮向前进步。搞好教育科研是学校教育不断进步的重要举措，因此在本学期的教育教学工作中，我校将采取以下计划：一、抓教学常规工作任何成功的事业都不可能一蹴而就的，它必须有一个循序渐进的过程。要想有好的收获，就离不开平时辛苦的劳动。因此，要想提高本学年的教育教学质量，必须从常规做起，我们必须从现在做起：1、加强管理，认真督导教师做好教学。在教学中，不断加强对教师的管理，促进教学体制的完善，增强教师责任感意识。从而更有效地提高学生

6、的学习成绩。⑴不定期的进行教案的检查。⑵随时步入课堂听课。⑶加强作业批改的检查。⑷加强后进生、优等生进取工作的管理。2、督导教师按规定的课程表进行上课。为了响应教委及学生自身素质提高的要求。学校必须实行素质教育，把学生培养成社会主义建设者和接班人。因此，在上课时，教师不能把提高学生基础科成绩作为自己侵占学生艺体课的理由。⑴随时步入课堂，进行实课与课表的对比检查。第6页共7页⑵通过课堂课表的检查，检查教师上课内容是否与当堂的科目相符。⑶通过学生反映的情况进行调查，检查教师是否有挤占学生课堂的情况。3、处理好转学生的完善手续工作。加强转学生手续的完善工作。转入

7、学生必须具有完善的手续方可转入本校进行学习。对于流失生，促使班主任去追其原因，务必使其返校，不能放走一位学生流失。4、狠抓毕业班教学及带动工作。毕业班教学是一所学校教学质量的重中之重。抓好毕业班教学是学校的首要任务。：⑴增强教师的责任感意识。⑵选派优秀教师担任六年级教学工作。⑶认真拟定好教学计划、复习计划。⑷教师拟定后进生辅导方案及后进生的预定目标。二、努力推进教研、科研工作(一)科研工作1、做好“开设艺术课程，培养学生的创新精神和实践能力的研究”揭题工作。在本期中，将搞好“开设艺术课程，培养学生的创新精神和实践能力的研究”揭题工作。顺应素质教育的精神，开

8、展与学生的身心发展相适应的艺术课程，培养学生的音乐、美术等各方面的