xx年高一(第二学期)语文个人备课计划.doc

xx年高一(第二学期)语文个人备课计划.doc

ID:59752977

大小:48.50 KB

页数:7页

时间:2020-11-22

xx年高一(第二学期)语文个人备课计划.doc_第1页
xx年高一(第二学期)语文个人备课计划.doc_第2页
xx年高一(第二学期)语文个人备课计划.doc_第3页
xx年高一(第二学期)语文个人备课计划.doc_第4页
xx年高一(第二学期)语文个人备课计划.doc_第5页
资源描述:

《xx年高一(第二学期)语文个人备课计划.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、工作计划:________xx年高一(第二学期)语文个人备课计划单位:______________________部门:______________________日期:______年_____月_____日第1页共7页xx年高一(第二学期)语文个人备课计划XX年—XX年高一(第二学期)语文个人备课计划林豪英一、指导思想:以《高中语文课程标准》为指导,以语文教研组工作计划为参考,全面贯彻党的教育方针和新课改理念,以阅读和写作为重点,积极倡导学生“自主、合作、探究”的学习方式,注重课内外的结合,增加课外阅读量,丰富学生的知识面,全面提高

2、学生的语文素养和审美情趣。二、工作目标1,强化本年级学生语文学习意识,优化语文学习习惯,整体提高学生语文学习成绩.2,突出语文学科的工具性,人文性,基础性,强化开放的语文学习观念,以语文成绩的提高来促进学生综合素质的整体推进;3,强化教改意识,提高语文课堂教学的艺术性和实效性.三、具体措施:1,牢固树立时间观念,牢固树立效率意识.第二学期要抓紧时间,利用好每节课的时间,充分备好,上好每一节课,真正使学生在每一节课上都有收获,真正收到语文教学的高效率.2,使用好教材,精心备课,加强课堂有效教学:在课文设问上,读与写结合,课内与课外结合上进行探索

3、.提高学生的理解分析能力,写作能力等.3,作文教学加强课前指导,精心选题,课后精心批改与讲评.四、教学进程:必修模块周次题目课时第1周:第一单元1、林黛玉进贾府3第一次写作指导1写字课 第2周2、祝福2(第三单元)3、老人与海1写字课1第3周:第三单元8、寡人之于国也3第二次写作指导1年级统一语文模块补考 第4周9、劝学3第3页共7页写字课1第4周(第二课堂活动)高一年级书法比赛1第5周10、过秦论3当堂写作练习1第6周11、师说3文言文单元知识巩固1第7周文言文单元知识巩固1文言文练习2文言文检测1第8周:第四单元12、动物游戏之谜1第三

4、次写作指导113、宇宙的边疆2第9周期中复习考试 第10周:第二单元期中试卷分析25、杜甫诗三首2第11周、第12周4、蜀道难36、琵琶行27、李商隐诗两首2第四次写作指导1第13周:必修四:第一单元1、窦娥冤32、雷雨2第14周、第15周:第二单元4、柳永词两首35、苏轼词两首36、辛弃疾词两首3第16周7、李清照词两首28、拿来主义2第17周9、父母与孩子之间的爱210、短文三篇2第3页共7页xx年高一下学期班主任工作计划范文一、指导思想第6页共7页在校长、书记、两位级长的正确领导下,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学

5、生的自我教育、民主管理能力,开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的中新人。二、班级奋斗目标我们班的口号是“百舸争流,奋楫者先”,接手这个班以来,我一直尝试营造一种和谐发展,快乐学习,良性竞争的班级氛围,在第一节班会课上,我提出我们的奋斗目标,成绩进入前八,文明班评比进入前五。一个学期下来,成绩方面虽然还有些不尽人意之处,但还是有很多闪光点,语文更是冲入年级前三名,物理拿了年级第一。文明班方面,虽然我们一次都没有拿到先进文明班的称号,但是五次评比中我们拿了三次第四

6、,这无疑也给我们一个充分的信心,我们一定能做得更好!我们这个学期的目标是学习成绩进入年级前八,至少拿一次先进文明班,争取两次甚至。三、主要工作1.加强班干部队伍建设建立一支工作能力强、实践经验足的常务班干部队伍。开学初,进行班干部民主选举,选出新一届班委,确立以班长和团支书为核心的班级领导核心。每个月召开一次班干部工作会议,并不定期对班干部进行工作能力培训。为了让的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制。2.加强班级管理岗位责任制第6页共7页设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。3

7、.加强学生自我管理建设管理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动。4.加强师生对话建立师生联系制度,以周记形式有话就说,实话实说;对学生进行一对一的学习和心理辅导,争取一个学期每个学生谈话两次以上;建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。5.加强学生心理教育,促进健康成长对心理严重的学生,给予的关心和指导;对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心

8、理的健康发展。6.配合学校德育部门做好以下德育工作2月:①优秀学生颁奖典礼;②发动学生为灾区人民踊跃捐款;③班干部换届选举。3月:①组织学生“学习雷锋,乐于奉献”活

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。