中班体育游戏：好玩的软棍.doc

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1、幼儿教育：________中班体育游戏：好玩的软棍教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页中班体育游戏：好玩的软棍【活动目标】1、练习双脚向前行进跳，发现软棍的多种玩法。2、培养幼儿的创造力及协作能力，体验合作的快乐。【活动准备】软棍每人一根，大塑料筐四个，大沙包、皮球若干，热身操磁带—盘，录音机一台。【活动过程】一、开始部分1、教师带幼儿进入场地，四散站立，要求幼儿不要影响到别人，别人

2、也影响不到自己。2、跟着音乐作热身操，重点活动脚部关节。二、基本部分1、幼儿站成四路纵队，一个一个接力跑到对面拿一根软棍。2、幼儿自由玩软棍，教师巡回指导并引导幼儿注意安全，启发幼儿想出多种玩法。如：用脚玩软棍，用下巴夹住软棍走：两人合作练习打枪；多人合作将软棍摆在地上，练习跳跃动作等。3、教师有目的请玩得与别人不一样的幼儿表演示范，其他幼儿跟学。4、游戏：过小河（1）请幼儿把自己的软棍变成圈，站成四队，成体操队形散开，把软棍放在脚的正前方．幼儿站在软棍的一旁，练习双脚向前行进跳。要求：第4页共6页①一次跳进

3、一个软棍圈内，鱼贯地进行练习；②跳时不要碰到软棍，如果碰歪了，要自动修好。（2）将软棍摆开，加大软棍间的距离，两队距离稍大，另两队距离稍小些。教师与幼儿—起摆好，幼儿自由选择练习。要求同上。（3）改变摆改形式，交错摆放，教师在前面摆，幼儿在后面摆。幼儿鱼贯地练习，要求同上。（4）增加难度，拉大软棍圈之间的距离，幼儿自由选择练习行进跳。5、游戏：运粮食师：今年有些地方发洪水，我们给灾区的小朋友运点粮食，好吗？（1）交代游戏玩法：小朋友要跳过小河，把粮食运到河对岸的粮仓里，然后按原路返回拍—下第二名小朋友的手，依

4、次类推，以速度快、运得好的—队为胜。（2）并在河对岸放上四个大塑料筐当粮仓。（3）游戏规则：①运粮食是要依次跳过小河，不能掉入河中，不能踩到软棍；②不能将粮食掉到河里；③要将粮食放进粮仓，不要乱扔。（3）组织幼儿游戏3～4次，每次游戏教师提出不同的要求：第—次只运—袋粮食（大沙包代替）；第二次要求运两袋粮食；第三次要求一次运一袋粮食和一个西瓜（皮球代替）；第四次游戏可自己决定，运什么都可以。（4）小结：表扬积极运货物并遵守规则的幼儿。三、结束部分第4页共6页放松游戏：“我们都是木头人”附：软棍的制作方法将—米

5、左右的宽布条长边缝在一起，内塞棉花和与布条同长的细铁丝，塞好后两头缝合，并在两头缝上暗扣，两头可接在—起成为圆圈。第4页共6页中班体育游戏：学毛毛虫走路【活动目标】1．发展幼儿蹲着前行的协调能力，锻炼其下肢力量和动作的协调性、平衡性。2．感受学毛毛虫走路的乐趣，体验与同伴合作游戏的快乐。【活动过程】一、热身：听音乐模仿小动物走路，充分活动身体。师：小朋友平时最喜欢小动物了，小动物也很喜欢你们，今天我们就一起来模仿自己喜欢的小动物走路。二、模仿毛毛虫走路，练习蹲着走1．引出毛毛虫：师：看到你们模仿这么多的小动物

6、走路，有一个小动物不高兴了：怎么没有小朋友喜欢我，模仿我走路的样子呢?”(出示毛毛虫头饰)你们喜欢毛毛虫吗?它是怎么走路的?”2．幼儿学毛毛虫走路，教师观察指导，与幼儿讨论模仿。第5页共6页小结：毛毛虫圆圆胖胖的，将身体弯下来，双膝弯曲半蹲走更像毛毛虫了！3．进一步观察毛毛虫师：你们发现了吗？毛毛虫的身体长长的，一节一节的，怎样才能让你们的毛毛虫变长呢？（一个拉着一个走）4．幼儿尝试自由组合成3条长长的毛毛虫，一个拉着一个走，练习弯下身体，双膝弯曲半蹲走。（毛毛虫头戴上头饰，自由组合成3条毛毛虫，可人数不均）

7、附儿歌：毛毛虫，真有趣。排成一队蹲着走，动作协调又整齐。走呀走呀走呀走，大家一起蹲着走。5、自由玩耍幼儿组成3条毛毛虫，可以走上独木桥，可以绕过大石头，巩固毛毛虫蹲着走路的本领。三、毛毛虫捡桑叶1、情景导入:毛毛虫们走了好久了有点累了，也饿了，毛毛虫妈妈带着宝宝们一起去找桑叶吃吧！一起跟着妈妈勇敢前进吧！2、（撒桑叶）教师带领3条毛毛虫变成一条长长的毛毛虫捡桑叶。（音乐毛毛虫）四、整理活动（轻柔音乐）师：毛毛虫已经捡了好多的桑叶，吃得饱饱的，需要休息了，过了一段时间，毛毛虫会变成了蝴蝶从蛹里面飞出来，好自由，

8、好开心啊！（教师带幼儿伸伸腿、弯弯腰、拍拍翅膀飞呀飞）第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页