大班社会领域教案《兔奶奶的生日》.doc

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1、幼儿教育：________大班社会领域教案《兔奶奶的生日》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页大班社会领域教案《兔奶奶的生日》幼儿园大班社会教案：兔奶奶的生日会要求：有兴趣地参加情境活动，萌发关心他人的情感。准备：1、兔妈妈、兔奶奶、兔宝宝、营业员的头饰2、生日蛋糕一个、礼物券、青菜、萝卜、蘑菇图片若干3、人手一个小书包4、场景布置、背景音乐活动设计：一、阅读来信和礼物券

2、1、（出示信封）今天早上，妈妈在信箱里发现了一封信，猜猜是谁写给我们的？2、猜谜语：红眼睛，白皮袄/长耳朵，真灵巧/爱吃萝卜和青菜/走起路来跳呀跳3、哟，是写给我们的呀！咦，会是谁给我们写的信呢？4、引导幼儿观察信封右下角的兔奶奶：（老花眼镜、额头的皱纹等）5、兔奶奶写信给我们，不知道有什么事，让我们一起看看，好吗？6、师生一起读信（教师读信，引导幼儿看图）a、（蛋糕）这是什么呀？什么时候要吃蛋糕？B、原来，兔奶奶要生日了，她请我们去干什么？那你们谁想去？第4页共6页7、哟，都想去看看奶奶，天气冷

3、了，不知道奶奶有没有多准备一些食物好过冬。这样，妈妈正好有一些礼物券，我给你们每人一张，你们可以用它到小兔食品店去买红红的胡萝卜、绿绿的青菜和大大的鲜蘑菇，好吗？那你们赶快想一想，你要去买什么送给兔奶奶，想好了就到妈妈这儿来拿。8、幼儿拿券后回座位：a、**宝宝，你想送什么给兔奶奶？b、**宝宝，你给兔奶奶选了什么好吃的？c、还有哪些宝宝也想送青菜（萝卜）给兔奶奶的？d、这张礼物券可以买几个胡萝卜？你从哪里看出来的？e、小结：礼物券上有几个胡萝卜，你就可以买几个胡萝卜。9、背上小书包，准备去购物。

4、二、购物1、引导幼儿观察三个购物点，选择相应的购物点购物2、指导幼儿用“你好，我要买*个**”进行购物3、帮助幼儿将物品放入书包内三、去兔奶奶家的路上1、向幼儿介绍一路上会经过哪些地方并提出相应要求2、幼儿越过各种障碍物去奶奶家四、为兔奶奶过生日1、逐个有礼貌地敲门，进屋入坐2、送礼物给兔奶奶，祝兔奶奶生日快乐。学习用“奶奶，我送你*个**”进行表达3、为兔奶奶唱生日歌，兔奶奶吹蜡烛五、延伸活动：分享生日蛋糕。第4页共6页第4页共6页大班社会领域教案《关紧水龙头》一、活动目标：1.知道用完水要关紧

5、水龙头，懂得节约用水。2.能用警示、禁止标记制作节约用水的标志。二、活动准备：禁止标志的图片三、活动流程：讨论检查制作(一)讨论师：有一次，老师听见水龙头在哭，水龙头为什么要哭呢?一起来听一听。师念儿歌第一、二句，想象、交流水龙头为什么要哭?怎么才能让水龙头不哭?师念儿歌第三、四句，我们怎样做了，(教案出自：屈老师教案网)水龙头不哭了?对，我们每次用完水要关紧水龙头，要节约用水。师幼一起念儿歌两遍。(二)检查师：我们到幼儿园各处去检查，幼儿园里有没有水龙头在”哭”。我们发现滴水的水龙头，怎么做?师

6、幼一边念儿歌，一边检查有没有在”哭”的水龙头。发现滴水的水龙头，拧紧水龙头。师：对，我们发现滴水的水龙头，要主动、及时地关紧水龙头，不浪费水。(三)制作师：我们怎么做才能让更多的人知道要关紧水龙头?师：我们可以画标志!为什么?(让别人看见标志就知道要关紧水龙头。)节约用水的标志，该怎么画?让幼儿思考。第5页共6页师：我们认识过哪些标志?幼儿讨论。师出示禁止标志的图片，这是什么标志?(禁止标志)我们用禁止标志表示节约用水，怎么画?在红圆圈里画什么?(画上滴水的水龙头。画上玩水的小朋友。)师出示警示标

7、志的图片，这是什么标志?(警示标志)我们用警示标志怎样提醒别人节约用水?(提醒别人关紧水龙头。)怎么画?在黄三角形里画什么?幼儿制作节约用水的宣传标志，贴在日常用水的地方。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页