新学期小学教师国旗下演讲稿最新.doc

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1、演讲:________新学期小学教师国旗下演讲稿最新姓名:______________________单位:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页新学期小学教师国旗下演讲稿最新小学生是道路交通行为中的弱势群体,大家在参与交通的过程中,怎样保障自己的人身安全呢?首先,我们都来反省一下我们自己或身边同学的交通行为,是否曾经有过不遵守交通规则的行为,是否曾因自己不安全的交通行为而给自己带来过一些伤害。同学们,你们当中很多人每天好几趟往返于学校和家庭之

2、间,途中又大多要走马路,不管步行也好,骑自行车也好,总要避让来往的车辆。但是,你们当中有些人交通安全意识不强或缺乏交通安全常识。想想看,当你们走在马路上时,是不是有同学追追打打?是不是有同学边走边看书?是不是有同学随意横穿公路?是不是还有同学骑自行车时喜欢显示自己的本领,有意双手离把或单手骑车?我们平常骑车或走路、总免不了要横过马路,但在横过马路时,一定要看看左右来往的车辆,要确认安全之后再横过,在有人行横道或过街天桥或地下通道的地方,一定要走人行横道或过街设施。千万不能因抢时间,抢速度而随意横穿。安全出行的三大

3、本领:一会走路、二会骑车、三会乘车(这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全)1、走路时,要走人行道或在路边行走,过马路时,左右看,红灯停、绿灯行,不乱跑、不随意横穿,不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆,遵规矩、保生命。第一,行人须在人行道内行走,没有人行道时靠路边(距路边缘线1米处以内)行走,并注意前后车辆。第4页共6页第二,横过车行道,必须走人行横道。没有人行横道的,须事先看清左右来往车辆,待车辆走过后直行通过,不要追逐、猛跑。第三,不准在车辆监控时或车辆停着的车后突然横穿马路,也不要走在路中突然回头走。这些会

4、导致驾驶员措施不力、判断失误,导致交通事故。第四,晴天过公路,如有灰尘应回避一下,但不要盲目抢上风;雨雪天气,打伞、穿雨衣不要遮住视线,防止与车辆碰撞。第五,过交叉路口,要注意交通信号,熟记红灯停,绿灯行。有些路口设置了红绿两种颜色的人行横道灯。绿灯亮时,准许行人从人行横道内通过;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的,可以继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道,这时行人应让在人行道上等候。要规范自己的走路行为。在城市街道,走路必须走人行道,在农村公路须靠路边行走。横过街道必须走“人行横道”、“人

5、行天桥”或“地下通道”。这样可以避免与车辆发生碰撞。2、乘车时,等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外,也不要向车外乱扔东西。3、不要搭乘超载车,更不要坐农用车,尤其是人货混装车。4、12岁以下儿童不要骑车。骑车时要靠右走,车速不能过快,更不能双手离把,不逆行,不要骑英雄车。自行车后座不能载人,骑车拐弯时要伸手示意。5、在道路上遇到突发事件,要立即就去找成人帮忙。6、遇到交通事故,拨打122或110报警电话,同伴被车撞倒,要记下撞人车辆的车牌号,车身颜色或其它特征。第4页共6页同学们,美好的人生从安

6、全开始,只有保证了健康和安全,才能创造美好的未来,大家一定要培养文明交通意识,养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通安全牢记在心,落实到行动,我相信,我们完全可以远离交通事故。第4页共6页新学期小学校长国旗下讲话稿尊敬的各位老师、同学们:一元复始,万象更新,度过轻松愉快的寒假,我们迎来了新的学期和又一个美好的春天。在此,我代表学校校委会祝老师们同学们新学期工作顺利、学习进步,开心健康!第5页共6页过去的一年,同和小学全体师生同心协力、砥砺前行,各方面工作硕果累累:我校被评为xx市中小学文明校园、xx市

7、优秀家长学校、xx市优秀童谣征集评选先进单位、xx市年度十大安全校园等荣誉称号。学校“十二五”xx市重点课题《小学语数英个性化教学研究》顺利结题,“十三五”课题《学校治理结构和治理能力探索》被确认为xx市重点课题并给予专项资金支持;xx多名教师在市级以上教学比赛中获奖,xx老师获得全国NOC微课大赛二等奖,刘青霞老师被推选为xx省优秀班主任,xx名教师获得市级以上学科带头人、教学能手,20名教师的"一师一优课"在xx市级以上获奖。我们的和美少年以老师为榜样,自尊自信、奋勇拼搏,获得xx市田径运动会团体总分第三名、

8、xx市女子篮球比赛第三名的佳绩;六年级毕业会考成绩获取全市第五名,40多名同学在市级以上学科比赛中获奖;小学英语情景剧荣获xx市首届比赛二等奖。在此,我代表学校向老师们同学们表示热烈的祝贺!一年之计在于春,新学期开启了新希望。xx年我校将继续秉承“把学生放在心中,把教师放在中心”办学理念,以全面提升教学质量为目标,抓常规、抓基础、抓堂练、抓全面、抓发展,培养“有数、有趣、

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