小班艺术活动：彩色小背心.doc

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1、幼儿教育：________小班艺术活动：彩色小背心教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页小班艺术活动：彩色小背心活动准备：各种蔬菜印章；水粉颜料；湿巾，有漂亮图案的背心2件，白色背心若干。目标：1、尝试用多种材料进行印画游戏。2、欣赏评价自己制作的小背心上的图案，享受创作的快乐。活动建议：师：宝贝们，今天来了这么多的客人老师，打声招呼吧！老师好师：懂礼貌的孩子人人都喜欢，每人找个小凳子坐下

2、吧！2、师：今天老师带来了许多漂亮的图案，宝贝们亮晶晶的眼睛一起看。这是什么呀？圆圈，他们是什么颜色的呢？红黄，看一看他们是怎样排队的？一大一小一红一黄，小朋友们观察的真仔细！在红黄相间的小球下面还有好多漂亮的图案呢，请看：这些不同的图案组合在一起好不好看，好看！下面还会有什么好看的图案呢，就让我们一起用魔法棒点出来吧，123点；哇，这是什么颜色组成的？红黄多种颜色组合在一起真美丽，让这五彩的颜色把我们带到下一个图案里吧！这是什么呀？黄黄的太阳红红的花；看，不同的颜色不同的图案放在一起会特别漂亮。你还见过什么图案

3、？3、师：小朋友们见过的图案多种多样的，老师相信这些图案一定都漂亮。4、师：不同的图案和不同的颜色组合在一起还有更奇特的作用呢，请闭上眼，12第4页共6页3睁开吧，什么变出来了？漂亮的小背心，（出示做好的小背心）你们知道是怎样做的吗？看（出印印章）老师使用这些有趣的印章印出来的，看一看上面有什么？（）小朋友们观察的真仔细，咱们一起来做一件吧！蘸一蘸，亲一亲，漂亮的图案就出现，占完这个颜色就不能站别的颜色了；（老师先示范2个，幼儿上来做，最后老师在示范一个）谁想来试一下？xx你真棒；xx你印的图案真漂亮。师：这些小

4、背心美不美？美5、这些漂亮的小背心都是设计师们设计出来的，我们也当小小设计师设计一件漂亮的小背心吧。（轻轻地站起来，跟我走吧）师：今天我准备了好多材料，就让有趣的印章和颜色宝宝做游戏吧！宝贝们要注意不要把颜料弄脏你的手和衣服，占了一个颜色就不能沾别的颜色了，好了，宝贝们可自由选择自己喜欢的材料来装饰小背心。师：小小印章真神奇，轻轻蘸到颜料里，快快把他提出来，然后按到背心上，漂亮的图案就出现（幼儿装饰背心，老师边走边指导，并鼓励幼儿）《xx印的真漂亮；xx把漂亮的图形排好了队；xx用了xx多种颜色装饰的小背心五颜六

5、色；xx用了不同图案把背心装饰的更时尚了；xx让漂亮的图案排好了队，xx大胆的用了多种颜色；不要把颜料弄到衣服上，手上；有的宝贝已经快要装饰完了，其他宝贝加油了！》师：装饰玩的小宝贝和同伴说一说你用了什么颜色的图案和花纹5、小结：小小设计师们用灵巧的小手吧背心打扮的五颜六色，绚丽多彩，咱们穿上让哥哥姐姐一起欣赏一下吧！（文家街道河头幼儿园  沈晶晶）4-3-18第4页共6页第4页共6页小班艺术活动：手指印想象添画活动目标：1、了解学习指印画，展开丰富想象，进行适当添画。2、进一步提高幼儿的想象能力，并在活动中体验

6、创造的乐趣。活动准备：手印画、印泥、毛巾等。活动过程：一、导入：1、谁来说说我们的手有什么本领？（吃饭、画画、拿东西、洗衣服、洗脸）2、那么带给我们这么多帮助的手，你们平时有没有仔细观察过它？3、现在伸出你的双手，看看你的手指上有什么？（有线条）对，是指纹。你们知道吗，我们的指纹还能画画呢。二、欣赏感知，引导启发：1、教师利用多媒体播放手印画，供幼儿欣赏。2、引导幼儿观察指纹画。你们猜猜这些漂亮画是用什么画的吗？（用手指）三、幼儿发挥想象自由添画，教师巡回指导。你们也可以动手试试，画画的时候小心不要把衣服弄脏，画

7、好了把手洗干净，用毛巾把手擦干。四、相互欣赏第5页共6页画好的小朋友可以把你的作品给好朋友看看，看看你们用手指印变出了什么？@@我是分割线@@活动目标：1、了解学习指印画，展开丰富想象，进行适当添画。2、进一步提高幼儿的想象能力，并在活动中体验创造的乐趣。活动准备：手印画、印泥、毛巾等。活动过程：一、导入：1、谁来说说我们的手有什么本领？（吃饭、画画、拿东西、洗衣服、洗脸）2、那么带给我们这么多帮助的手，你们平时有没有仔细观察过它？3、现在伸出你的双手，看看你的手指上有什么？（有线条）对，是指纹。你们知道吗，我们

8、的指纹还能画画呢。二、欣赏感知，引导启发：1、教师利用多媒体播放手印画，供幼儿欣赏。2、引导幼儿观察指纹画。你们猜猜这些漂亮画是用什么画的吗？（用手指）三、幼儿发挥想象自由添画，教师巡回指导。你们也可以动手试试，画画的时候小心不要把衣服弄脏，画好了把手洗干净，用毛巾把手擦干。四、相互欣赏画好的小朋友可以把你的作品给好朋友看看，看看你们用手指印变出了什么？第5页共6页幼儿教