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时间:2020-11-21
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1、幼儿教育:________小班语言优质课教案《小熊的生日》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页小班语言优质课教案《小熊的生日》活动目标:1、乐意表达自己的想法,模仿学说故事中的短句。2、在故事情境中,感受做朋友的快乐。活动准备:课件活动指导:一、小熊要过生日1、今天天气真好,宝贝们,让我们到草地上去散散步吧!提问:绿绿的草地上是谁的家呀?(幼儿猜测)2、播放课件:咦,你们看,谁
2、来了?(1)我们一起和小熊妹妹打个招呼吧。”小熊妹妹,你好!”(2)你们觉得小熊妹妹今天看起来怎么样呀?(追问:你是怎么知道的?)小结:原来,今天小熊妹妹要过三岁生日了,所以穿得这么漂亮呀。(3)过生日要吃什么呀?咦,这么多蛋糕哪个才是小熊妹妹的呀?为什么?小结:小熊妹妹要过三岁生日,所以有三根蜡烛的蛋糕才是小熊妹妹的生日蛋糕。二、好朋友一起过生日1、小熊妹妹还请了她的好朋友一起和她过生日。数一数,小熊妹妹一共有几个好朋友呀?你觉得她的好朋友是谁?(幼儿猜想)2、播放课件,引出小熊妹妹的朋友:小兔、小狗
3、、小猴子。(1)小熊妹妹的朋友是谁呀?你怎么知道的?(长耳朵)第4页共6页(2)原来是小兔来了,小熊妹妹是怎么招呼小兔的呢?(幼儿自由讲述后听录音)(3)提问:小熊妹妹真有礼貌,她对小兔说了什么呢?3、播放课件:小狗叫着出来了。(1)宝贝们,是谁来了呀?(2)你们的本领真大,能根据动物的叫声猜出小熊妹妹的好朋友是谁。(3)小熊妹妹会怎么招呼小狗呢?(幼儿自由讲述后听录音)(4)小熊妹妹真有礼貌,小狗高兴得坐下了。4、播放课件:小猴出来了。(1)两位好朋友已经来了,还有最后一位好朋友是谁呀?让我们一起来看
4、看吧!(2)你们还会根据影子说出小动物的名称,你们真棒。这次你们再猜猜小熊妹妹会对小猴说什么呢?(3)原来,当小客人来做客的时候,我们可以先请他坐下,然后请他喝点水、吃点点心。下次,有人来你家做客的时候,你可以用这三句有魔法的话来招呼他,小客人一定会很高兴的。5、三位好朋友都到齐了,小动物们为小熊妹妹唱起了歌,让我们一起来为小熊妹妹庆祝生日吧!三、大家一起唱生日歌1、播放课件:听,这是什么歌?(生日歌)2、宝贝们,让我们边拍手边唱生日快乐歌吧!3、哇,原来和好朋友们一起过生日是这么开心的事呀!以后你们也
5、可以请好朋友一起庆祝生日噢!第4页共6页第4页共6页小班语言优质课教案《小胖小》【活动目标】1、学习细致观察画面,在阅读活动中认识小胖小的形象。2、积极交流和讨论,完整地表达自己对故事发展的推测。3、体验儿歌中顶真手法所造成的幽默感觉。【活动准备】大开的绘本、图片若干(包饺子、喂猪、挖笋、采草莓、吹号、演讲)、背景音乐。【活动过程】一、观察封面,引出主题。1、你看到了什么?2、你觉得这是一个怎样的小孩子?3、认读书名。二、引导幼儿阅读扉页。知道扉页和写的是作者的画者的名字。三、逐页翻书,欣赏画面,感知儿
6、歌内容。1、每一画面适当提问,重点提问:小胖小想学哪些本领呢?2、根据幼儿回答贴出图片,并按次序排好,引导幼儿回顾。3、小胖小本领学的怎么样?你从哪看出来?第5页共6页4、你喜欢这样的小胖小吗?为什么?引导幼儿懂得做事不能三心二意。四、学学儿歌。引导幼儿对每一句句尾和下一句句首顶真手法用词的关注。五、延伸活动:发散思维。1、最后,小胖小去干什么呢?2、你猜猜他后来可能学会做什么事情了呢?3、幼儿自由想象、交流。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第6页共6
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