幼儿园中班下学期美术教案《脸谱艺术》.doc

《幼儿园中班下学期美术教案《脸谱艺术》.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、幼儿教育：________幼儿园中班下学期美术教案《脸谱艺术》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页幼儿园中班下学期美术教案《脸谱艺术》【活动目标】1、欣赏面具与脸谱，比较它们与一般人的脸的不同点；感知脸谱艺术的美。2、初步画出想象中的脸谱。【活动准备】油画棒、记号笔、课件、一张面具、一幅平面图。【活动过程】一、出示图片，幼儿欣赏。1、看看这些像什么？你在什么地方看到过？

2、2、（老师带上面具）老师戴的你在什么地方看到过吗？刚才欣赏的与老师戴的都是好朋友，我们一起来认识一下它们叫什么名字？（面具）3、我们再来欣赏一下面具。4、（出示脸谱）这两张与我们刚才看的面具有什么不同？5、这些又像脸又与面具不同的也有一个名字，叫脸谱。（出示平面图与面具比较）6、其实每一张脸谱都有一个好听的故事，比如这张脸谱（国王），老师能想象出一个优美的故事，请小朋友听我讲。7、小朋友也试着想象一下这张脸谱（公主）画的是谁？她最喜欢什么？第3页共6页小结过渡：欣赏了这么多脸谱，小朋友知道了脸谱

3、与我们的脸有很多不同，它们很夸张，但这些夸张的脸谱能让我们想像出很多故事，所以它是一种很美丽的艺术。如果请你来画一张脸谱，你会在脸谱上画些什么、编一个怎样好听的故事呢？现在让我们想一想然后画一张脸谱试试。二、想象创作。1、老师加强观察，及时介绍不同于别人的图案，同时也用提示性的问题帮助较低层次的幼儿，如在脸上画一个嘴巴，表示妈妈的吻，可以吗？2、对于先画好的幼儿建议他们涂色。三、交流分享。1、幼儿介绍自己画的脸谱。2、提出下次涂色的要求。第3页共6页幼儿园中班下学期美术教案《芦叶时装秀》活动目标

4、：1、学习”划”的基本技能，能用辅助材料划开芦叶，发展小肌肉动作。2、尝试用芦叶创造性地装饰出各种好看的服饰。3、在活动中大胆尝试与表现，体验成功的快乐。活动准备：1、芦叶、牙签各若干。2、配班教师扮演模特姐姐。第5页共6页3、做好的芦叶服装若干。活动过程：一、导入活动，引起幼儿制作的兴趣。（欣赏时装秀）师：小朋友们，今天有位模特姐姐要来给我们表演节目啦，大家欢迎！（在迪斯科的音乐中，配班教师穿芦叶服饰表演）师：模特姐姐漂亮吗?你觉得哪最漂亮？二、欣赏自制服饰，讨论制作方法。1、幼儿欣赏自制服饰

5、师：你们知道这么漂亮的服饰是用什么材料做成的呢？又是怎样做的呢？2、交流。师：你刚才看到的服饰是用什么材料做成的呢？小结：原来芦叶还可以做漂亮的衣服和帽子呢。三、学习划芦叶的技能。1、讨论。师：芦叶是怎么变成漂亮的衣服和帽子呢？请你动动小脑筋和旁边的好朋友说一说。2、交流。师：你有什么办法将一张宽宽的芦叶变成一条一条的呢？（请个别孩子展示）3、学习”划”的技能。第5页共6页师：老师今天也有一种好办法，看老师：一手拿芦叶，一手拿牙签，从上向下，一戳一划，呀！芦叶变成一条一条的啦，你们想不想来试一试

6、？（个别、集体练习）四、尝试用芦叶创造性地装饰出各种好看的服饰。1、学习粘贴方法。师：芦叶时装真漂亮，我们也来做一做，好吗？师示范：看老师已经在芦叶上粘好了双面胶，宝宝们先把双面胶上的白纸轻轻地一撕,但要小心,别把胶带撕下来,如果你想做帽子就把芦叶贴在（出示纸圈）纸圈上。师：孩子们，让我们一起动手做一件漂亮的芦叶时装吧。2、幼儿制作，教师巡回指导。五、幼儿展示芦叶时装秀。请幼儿穿上芦叶服饰，一起在音乐中展示，体验成功的喜悦。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载

7、修改即可使用第6页共6页