幼儿园大班优秀社会教案《为秋游购物》.doc

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1、幼儿教育：________幼儿园大班优秀社会教案《为秋游购物》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页幼儿园大班优秀社会教案《为秋游购物》活动目标：1、积极参与购物游戏，感受自己准备秋游物品的快乐。2、设想合理的购物计划，能根据自己的情况挑选合适的物品。活动准备：1、与小组数相同的小钱包(每个钱包内放10元硬币)，购物篮。2、布置超市场景，包括货柜、品名提示卡、价目表等。3、春游所需的各类物品，如奶制品类、饮料类、水果类、零食类、糕饼类、其他类。4、购物统计表。活动

2、过程：一、第一次购物1、再过几天，我们就要去秋游。这次我们不请爸爸妈妈帮忙，自己来准备秋游物品好不好?今天我们就来做个购物游戏，挑选自己最喜欢、最需要的物品，为秋游作准备，好吗?2、幼儿尝试购物，教师主要观察幼儿购物量是否合适。3、启发幼儿讨论。①数一数，你买了几样东西?（教师做小组统计表）②展示个别幼儿所购物品，讨论带这些东西是否合适，为什么，带多少东西比较合适。③小结：秋游时带的食物应当适量。带得太少不够吃，带得太多装不下，背不动，玩起来也不方便。4、请幼儿将物品放回原货柜，自查或互查是否放对。第4页共6页(模拟的购物情境，大大激发了幼儿参与活动的兴趣，而让幼儿数一数、说一说的环节有

3、助于幼儿建立”适量”的概念。)二、第二次购物1、在这次购物前，我们要先想一想：买多少东西比较合适?哪些东西是必需的?2、幼儿尝试购物，教师观察幼儿的购物情况，重点了解幼儿购物的数量、种类及他们的想法。3、引导幼儿讨论。①这次买了几样东西?买了些什么?合适吗?（教师做购物统计表）②出示一个物品种类相对较全的购物篮，引导幼儿讨论以下问题：●哪些物品是必需的?(如餐巾纸、饮料、水果。)●餐巾纸有什么用?●为什么大家都要带饮料?哪种饮料比较解渴?●水果一定要带吗?为什么?4、请幼儿将物品放回原货柜，自查或互查是否放对。(教师从物品种类入手，引导幼儿交流生活经验，了解哪些物品是必需的，使幼儿从直觉

4、行动过渡到理性思考。此外，教师适时地对幼儿进行关心同伴的教育，不但激发了幼儿的情感，而且促使幼儿更全面、更整体地考虑购物需要，落实购物行为，以增强购物的目的性。)三、第三次购物1．看来购物真不是一件简单的事情，一定要考虑周到。比如，带多少东西合适，什么东西是一定要带的，带什么东西是不合适的。下面要开始真正的购物了。你们每人一个小钱包，钱包里有10元钱，记住要算好了花。第4页共6页2．幼儿购物，教师观察、指导幼儿价钱是否算对，10元钱够不够用。3．幼儿互相介绍自己购买的物品。4．小结：许多小朋友都买了必需品，而且不多也不少，真不错。我们要告诉爸爸妈妈，以后由我们自己来准备秋游物品，说不定我

5、们想得比爸爸妈妈还周到呢!第4页共6页幼儿园大班优秀社会教案《十二生肖》活动目标：1、感知十二生肖所包括的12种动物，十二生肖的排列顺序，知道十二生肖一年一种属相，xx年一个轮回的规律。2、发展幼儿的观察力，敏捷的反应能力、培养简单的推理能力。3、知道属生肖是我国特有的民族风格。活动准备：生肖钟自制一个，每人一套十二生肖图卡，每人一个生肖胸饰，”爬大山”“钻山洞”“绕跨步”“比跳高”图片。活动过程：一、了解十二生肖的12种动物，引起兴趣。1、谁知道自己是属什么的?2、师逐一出示十二生肖图卡。一共有几个属相呢?(教案出自：屈老师教案网)十二个属相分别是哪些动物呢?第5页共6页二、听故事《十

6、二生肖》感知十二生肖所包括的动物及它们的排列顺序。1、十二生肖包括哪些动物呢?2、它们的顺序是怎么样的?(幼儿操作十二生肖排队)育婴会3、小结：十二生肖是我国特有的民族风格。游戏：”仔细听”。三、理解生肖的含义同一年出生的人属相是相同的，十二生肖xx年轮回一次的规律。1、小朋友的属相为什么有的是猪，有的是老鼠，不一样呢?(幼儿交流讨论)老师小结：同一年出生的孩子属相就一样，猪年生的属猪，鼠年生的属鼠，一年一个属相。2、出示生肖种观察。一共有多少属相?12种属相一个个轮下来要多少年?3、发现感受十二生肖xx年轮回一次的规律。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考

7、）下载修改即可使用第6页共6页