幼儿园大班体育教案《椅子乐》.doc

《幼儿园大班体育教案《椅子乐》.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、幼儿教育：________幼儿园大班体育教案《椅子乐》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页幼儿园大班体育教案《椅子乐》活动名称：椅子乐动作类别平衡年龄段大班下执教丹阳市珥陵中心幼儿园王娟设计意图椅子是孩子们最熟悉的物体之一，从小班到大班，每天他们都与小椅子亲密接触。在平时带班时，我发现孩子们很喜欢和小椅子玩游戏，从椅子上跳下来，跨过去，当马骑，玩得不亦乐呼，在玩椅子的过程中，学生全身各个关节都得到

2、了锻炼，平衡能力，身体的协调性也得到了发展。教室内活动空间狭小，不安全，限制了孩子们的运动，孩子们在室内玩椅子的兴趣却始终浓厚。于是我一直在思考着，何不把这一有利的因素在体育课上充分利用好呢，借助最熟悉的椅子来开展一次体育活动，一来可以满足孩子们玩椅子的欲望，二来也充分挖掘了身边的素材开展有益的体育活动。《纲要》中指出，要积极开发运动资源，于是我就以幼儿开心、开窍、开朗为原则，利用椅子结合本班幼儿的特点开展本次体育活动。幼儿学习的最大特点是什么呢？是“玩中学”吧，于是我结合《再见吧，幼儿园》这一活动主题，在设计时我充分考虑

3、椅子这一幼儿园最平常而又每个幼儿都有的工具，以“玩中学”来指导设计“玩椅子”、“钻同洞”、“过小桥”等游戏活动，来发展幼儿的平衡、跳跃能力，锻炼幼儿的体能，提高幼儿动作的协调性和灵敏性。在活动过程中培养幼儿不怕困难，勇敢挑战的精神，以及与同伴合作的意识和能力。活动目标：1．发展幼儿的平衡能力，提高动作的协调性和灵敏性。2．发挥想象尝试椅子的不同玩法。3．培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。第4页共6页活动重点：1.平衡过小桥2.游戏规则3.合作难点能保持身体的平衡，走过不同难度的小桥准备音乐事先学会椅子操小椅

4、子人手一把场地布置图两张幼儿人数一半的红蓝标记程序进程场地负荷时间准备环节1.师生问好2.集体整队3.准备活动（带椅子）：跟着音乐做椅子操（上肢运动、下肢运动、全身运动）中3游戏“玩椅子”游戏名称：玩椅子游戏方法：人手一张椅子，幼儿探索椅子的玩法指导要点：在安全的前提下，鼓励幼儿探索更多的椅子玩法散点中3游戏“钻山洞”游戏名称：钻椅子游戏方法：将两张椅子反扣着放，用椅背搭出山洞状，幼儿从下面钻过指导要点：山洞空间狭小，幼儿身体贴近地面、屁股压低，像解放军匍匐前进小3游戏”走小桥”游戏名称：过小桥游戏方法：小组合作，每组小朋

5、友用你们的小椅子一把一把拼成一座小桥，看谁走得稳。指导要点：过程中教师引导变化拼小桥的方法，逐渐增加难度。中大9比赛“过小桥”1.看场地布置图2.按照比赛的要求：钻过山洞—走过小桥—跑回起点—把手上的小旗传递给下一位小朋友3.幼儿布置场地4.分组进行比赛5.表扬胜出的小组，分享经验第4页共6页6.在时间允许的条件下进行第二次比赛中10放松结束环节1.放松鼓励小22.总结3.师生再见。第4页共6页幼儿园大班体育教案《花果山之战》幼儿园大班体育教案：花果山之战一、活动目标：⒈幼儿通过战胜活动中的各种“困阻”，提高平衡、从高处向

6、下跳等能力，发展幼儿的动作灵敏性和协调性。⒉设各种难度场景，引导幼儿大胆地面对困难、主动挑战困难、创造性地战胜困难，尽情体验胜利的喜悦。二、活动准备：⒈活动材料：桌子18张、桃子（纸球）若干个、录音机等。⒉活动环境布置：⑴三列由桌子并成的石洞。⑵三列由桌子并成、相隔的石桥。⑶将桌子搭成高（130厘米）的“花果山”。⑷教师扮演—孙悟空、妖怪。三、活动过程：⒈开始部分第5页共6页⑴以孙悟空形象激发幼儿活动的兴趣，教师扮演孙悟空登场：“本大王来也！孩儿们，今天大王带你们出去见识见识，看看外面的世界怎样？猴孙们先把变身的本领比给我

7、瞧瞧。”⑵“变身”游戏（准备动作）。“变身”动作：乌龟—鸭子—小熊—小狗—青蛙—老虎—鱼—孔雀—猴子嬉戏⒉基本部分⑴猴王带猴子外出，遇到石洞，越石洞创造多种钻、爬的动作。指导：引导幼儿利用桌洞从不同角度创造各种正面爬、侧面爬、倒退钻、绕桌脚钻等动作。⑵半途发现“花果山”被妖怪占领，猴王带猴子们历经苦难，重返“花果山”。①“巧”过石桥，提高幼儿的平衡能力。A将桌子两两相连，鼓励幼儿创编多种不同过桥的方法。（正面、反面、爬石桥、蹦跳过桥等）B将桌子两两相隔，再次利用以上动作大胆跨越“障碍”。（猴王带猴子们潜回花果山，偷回桃子。

8、）②“勇”攀花果山，引导幼儿战胜困难。将桌子搭成两层成“花果山”，引导幼儿敢于翻越“花果山”，提高从高处向下跳的能力。（机动）⒊结束部分：妖怪发现了，猴王带猴子们用手中的桃子当武器与妖怪大战，最后大胜，回到自己的家园，一起欢庆。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改