幼儿园大班音乐优秀教案《头发变变变》.doc

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1、幼儿教育：________幼儿园大班音乐优秀教案《头发变变变》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共7页幼儿园大班音乐优秀教案《头发变变变》一、作品莫扎特回旋曲(略)◆动作建议12个8拍，长头发。314个8拍，吹头发。1518个8拍，梳头发。19-27个8拍，烫头发。28-31个8拍，剪头发。◆游戏玩法建议1、幼儿边听音乐边做相应的动作，游戏时尽量站在黑色的地贴上，以免影响周围幼儿的表现。2

2、、“吸尘器”来时，“头发”可以躲避，跑回座位。也可以被吸到“吸尘器”中。二、教学活动建议【活动目标】1、感知强弱的音乐特性及回旋曲的不同乐段。2、能在原有生活经验的基础上，创编出吹、梳、烫头发的动作，提高戏剧创编表现能力。3、尝试用肢体表现音乐，体验参与音乐剧的快乐。【活动准备】音乐、头发、黑色地贴【活动过程】第4页共7页1、教师引导：今天我带来了一个小东西，只有眼睛特别好用的小朋友才能看得到。注意看……教师出示一根长头发。2、情景故事一一整体欣赏音乐，感知音乐结构教师配乐讲故事：每个人都有头发，今天就给大家讲

3、一个头发的故事。小头发都是在光光的脑袋上慢慢长大、长长的。(教案出自：屈老师教案网)小头发最开心的事就是风伯伯请他来跳舞，可是每次跳完舞，头发都会变的乱七八糟，好难看，这时候梳子来帮忙，梳过来梳过去。头发感觉自己还要再漂亮一些，于是就把自己烫得卷卷的，好漂亮!因为烫的次数太多，最后都烫糊了。剪刀说：我来帮忙，只需要修剪两次，就可以搞定!剪完一看，糟糕，头发都掉在地上，变成光头了!你喜欢自己的头发吗?今天我们就来当一次快乐的小头发。3、座位游戏一一分段欣赏音乐，创编肢体动作。(1)长头发教师引导：每一根头发都是在

4、光光的脑袋上由小变大的。你的长出来了吗?(2)吹头发教师引导：风来了，你的头发会怎样飘?梳头发教师引导：都吹乱了，拿梳子梳二下，头发会怎样动呢?看清楚我要往哪边梳?烫头发引导幼儿用手指或手臂模仿烫卷的头发，鼓励创新。4、快乐的头发一一引导幼儿用肢体随音乐旋律表现头发的不同状态。第4页共7页教师请幼儿站茌黑色的点点上，用自己的身体来演绎一次快乐的头发。(1)长头发一幼儿随音乐让身体由小变大(2)吹头发一幼儿站在原点随音乐舞动身体和手臂梳头发一教师出示梳子，朝不同方向梳，幼儿朝相反方向倾斜身体或手臂。烫头发一幼儿绕

5、臂，用身体做卷发造型。教师引导：不同的小朋友，(教案出自：屈老师教案网)身体会变成不一样的卷卷头发，你是什么样的呢?剪头发一幼儿随节奏身体表现头发的渐短。收拾头发一教师扮演吸尘器，吸幼儿扮演的头发。5、完整玩游戏2-3遍6、结束部分幼儿和老师在吸尘器吸头发环节，边吸边出活动室。第4页共7页幼儿园大班音乐优秀教案《好吃的麻团》【活动目标】1、通过活动初步感受京剧的韵味，尝试用互动合作的方式进行节奏练习，提高节奏感和节奏表现力。2、在教师的引导下，学会用语言节奏记忆互动节奏的方法。3、在【活动过程】中提高同伴间互动

6、合作的能力，体验同伴间合作的默契与快乐。第6页共7页【活动准备】经验准备：幼儿已了解麻团的过程；学会单圈链条式交换舞伴的方法；教会一幼儿合作磨米浆。物质准备：制作麻团过程的MV;剪辑好的’小花旦”的音乐；幼儿围成圈坐好；人手一手花。【活动过程】1、观看”好吃的麻团”MV引入2、倾听音乐，感受音乐的节奏和结构。(1)听一听：这首音乐听起来怎么样？(2)说一说：刚才听的音乐有几段？磨米浆要用哪段音乐比较适合？哪段适合把粉团揉好后拌均匀揉成团呢？哪段音乐听起来有炸东西的样子呢？做一做：请小朋友跟着老师边听音乐边用动作

7、表现出磨米浆和炸麻团。3、”磨米浆”咯，尝试合作磨米浆(l)学习”磨米浆”的节奏。师：你们仔细听老师要往石磨里放什么呢？磨的时候发出什么声音？(2)学习”磨米浆”的动作。教师引导幼儿仔细观察并学习怎么合作磨米浆的。重点引导幼儿学习会在念”白糯米”时白拍，”石磨里面放糯米”互拍。”咻”字时右手握拳，在同伴身上相互”磨”米浆，第二个”磨”字时自拍。配上音乐”磨米浆”。引导幼儿跟着音乐旋律，和同伴玩互动节奏游戏”磨米浆”，要求幼儿要有节奏感。第6页共7页4、”换伙伴磨米浆”，尝试交换舞伴(1)引导幼儿说说换伙伴的方法

8、。教师：谁能用一句话教大家换舞伴的方法？(2)幼儿尝试换伙伴磨米浆。教师引导幼儿用单圈链条的方式交换舞伴。幼儿配上音乐交换舞伴。引导幼儿能在鼓点处拉手，间奏结束部分找到新舞伴，做好继续进行互动节奏游戏的准备。幼儿交换舞伴磨米浆2-3次。教师根据幼儿交换舞伴的情况，及换新舞伴后互动节奏游戏的情况进行指导和评价。5、”做麻团p各”，引导幼儿完整表演。(1)教师引导幼儿用肢体动作，跟着音乐的