幼儿小班美术教案《花草地》.doc

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1、幼儿教育：________幼儿小班美术教案《花草地》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页幼儿小班美术教案《花草地》活动目标：1.乐于在情景欣赏中初步感受鲜艳的色彩美。2.尝试用水墨画材料大胆作画，体验手指点画的乐趣。活动准备：1.、背景音乐。2.小熊手偶。3.宣纸三卷(画好草地的背景);各种颜色的国画颜料、大颜料盘若干、擦手布若干。4.认识各种颜色(经验准备)。活动过程：一、情景导入。师：孩子们，小熊家有一片

2、漂亮的花草地，我们一起来看看吧。师：(出示小熊手偶，以小熊口吻)(背景音乐)小朋友们，你们好!我是小熊。欢迎你们到我家来，请你们来看看我的花草地吧!(播放，图片循环3次左右)提问：1.哇，小熊家的花草地真美，它的花草地是怎么样的?(用幼儿的话进行总结。)2.你看到了什么颜色的花?(此处简单带过)二、欣赏作品，说一说。师：花草地真美呀，有一位画家吴冠中爷爷，(教案出自：屈老师教案网)他用水墨画了一幅漂亮的花草地，我们一起来看看吧。第4页共6页提问：1.你觉得吴爷爷画的花草地怎么样?2.用你们的小眼睛来找一找，这片花草地上都有什么颜色的花

3、朵?追问：还有哪里也有X色的花?哇，好多X色的花啊，还有什么颜色的花呢?3.吴爷爷的画上有玫红.粉红.橘红.紫色.黄色等等许许多多颜色的花，那你最喜欢什么颜色的花呢?4.我们也来做回小画家，画片花草地吧。(播放音乐)三、教师示范，幼儿操作。1.示范指导语：我喜欢红色，手指亲亲红颜料，纸上轻轻摁一摁，这边开一朵，那边开一朵，越来越多真好看。选择你喜欢的颜色画一画，想要换个颜色怎么办?(手指在湿布上擦一擦，再重新蘸一蘸颜料，教师和幼儿同时示范擦手)2.先由教师示范，再请一名幼儿上前示范，操作前提醒幼儿颜料是大家一起用的。3.师：那里有三片

4、草地，小朋友你们来用小手在草地上种上漂亮的花吧。4.幼儿集体合作创作花草地长卷，教师巡回指导。(桌子上铺着三卷长长的宣纸，(教案出自：屈老师教案网)幼儿分两组面对面操作，选择空位置站，小椅子不动，只需人走过去。教师引导语：这里要开更多的花呢，快来这里画一画。)四、展示幼儿画作。在原位展示幼儿作品，请幼儿简单形容花草地(漂亮.美丽)。(展示幼儿作品前，教师先将颜料收起来)第4页共6页师：小画家们真棒!我们把这么漂亮的花草地装扮我们的教室吧。第4页共6页幼儿小班美术教案《雨后彩虹》活动目标：1、能运用短线从上往下，一下、一下地画出雨点布置

5、画面。2、鼓励幼儿大胆地使用报纸在宣纸上印画。3、在活动中体验创造的乐趣。活动准备：1、幼儿观察过下雨的情景。2、材料准备：卡纸上附宣纸人手一份，红、黄、绿颜料、勾线笔。3、轻音乐。活动过程：一、谈话导入，激发兴趣。”听，是什么声音？”“雨点是怎样从天空中落下来的呢？”（带领幼儿用身体和手部的动作及嘴巴的发音，感知一下一下的节奏。）二、基本部分（1）教师示范”小雨点在哪里呢?我们一起把小雨点叫出来吧！”教师边画边讲解。（滴、答、滴、答、从上往下，一下一下的）”请小朋友的手指宝宝来帮帮小雨点吧！”（滴、答、滴、答、从上往下，一下一下的）

6、（2）幼儿操作，教师指导。第5页共6页”雨下得好大啊，小朋友也赶快来画画雨点吧！”幼儿操作，教师巡回指导。”雨停了，天空中出现了美丽的彩虹。美丽的彩虹在哪儿呢？老师为你们准备了各种漂亮的颜料宝宝，它们是谁？”（红、黄、绿颜料）”还有报纸宝宝呢！我们让报纸宝宝和漂亮的颜料宝宝轻轻地亲一亲，再到纸宝宝上亲一下，亲啊亲啊，美丽的彩虹就出来了。”教师示范讲解。”你们的彩虹在哪儿呢？让你的报纸宝宝也亲亲颜料宝宝和纸宝宝，我们赶快行动吧！记住了报纸宝宝要亲各种颜料宝宝，这样的彩虹才漂亮呢！千万不能只亲一种颜料哦！”放轻音乐，教师巡回指导。三、作品

7、展示”小朋友的画真漂亮！”“带着你的画到花园里来玩一玩吧！让我们一起跳个舞吧！”（带幼儿拿着作品，贴到墙上，然后听着音乐一起跳舞。）第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页