国旗下讲话:涵育素养,从阅读开始.doc

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1、演讲:________国旗下讲话:涵育素养,从阅读开始姓名:______________________单位:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页国旗下讲话:涵育素养,从阅读开始老师们、同学们:大家上午好!很乐意为即将开始至三月中旬的读书节做动员讲话,今天我国旗下讲话的题目是——《涵育素养,从阅读开始》,这也是本次读书节的主题。报上有消息称:发达国家公共场所,常有人静静地阅读;类似的场所,国人多以闲聊喧哗、游戏瞌睡打发时间,少有静心读书的;另某媒体发布了各国人读书的报告,国

2、人的阅读数字偏少似已成事实。这一些现象难道不足以引起大家的思考吗?纵观人类历史,不论是国内还是国外,因勤奋读书而改变自己的命运,改变国家、民族的命运,甚至影响人类文明进程的人和事多的是。记得有位教育家说过:学校首先意味着读书。是的,读书就意味着教育,读书就意味着学校。我认为:我们不应只满足于学习成绩的优秀,更应在书的海洋里有着自己的生活。从阅读开始,涵育素养,彰显我们的平和淡定、雄伟智慧。有人说,不读书的人只生活在现在,而常读书的人是同时生活在三个时代——过去、现在和将来。常读书的人会思考,心态更平和;常读书的人言行有气质,素养会更高;常读书的

3、人将来一定会更加美好!!那么,我们该怎样去做?提几点建议,供大家参考:第3页共6页建议一、利用点滴时间来读书。功课多,作业多,仍可以利用零散的时间读读书。晨读、早读和课间,饭前、饭后和双休,节假、暑假和寒假都可以读书,积少就能成多。“没时间读书”其实只是我们的借口而不是真正的原因。真正原因是没有阅读的习惯。建议二、好读书,更要读好书。从经典中知晓时代变迁;从圣贤哲理中感悟世间万象,沿着前人的道路,跨越前人的脚步勇敢前行。建议三、博览群书,也要读以致用。多读书,还要多思考,只有将所读与学习工作和社会发展结合起来,才能更好的做到知行统一。建议四、坚

4、持读书。伟人说过:饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。坚持每天读一点,把读书视为一种生命方式,从前人的智慧中读出美丽与充实。老师们、同学们,行动起来!积极参与到学校举行的各项读书活动中来,让浓浓的书香充溢校园的各个角落,让师生共读成为学校亮丽而永恒的风景。老师们、同学们:与书相伴的人生,一定有生气,有品味;书香飘溢的校园,一定有内涵,有发展。预祝学校读书节活动取得圆满成功!预祝每一位师生在读书节里能有丰硕的收获!预祝大家在即将到来的假期里安全、健康、充实,新年快乐!读书快乐!谢谢!第3页共6页国旗下讲话:生命如花活出自己的精彩国旗

5、下讲话:生命如花活出自己的精彩老师们、同学们:大家上午好。第5页共6页现在是美丽的三月,气温上升,春暖花开。春天是美丽的季节,我们的生命也应该如春天的花朵,美丽绽放。让我们的生命如花,珍爱生命,活出生命的精彩,活出生命的意义。只有一次的生命是人生最宝贵的财富。母亲,孕育了我们的生命。从生物学意义上说,每个人的诞生都可以说是奇迹,母亲十月怀胎孕育一个独一无二的你。当你这个小生命哇哇落地的时候,你的一家人是多么的欢欣喜悦,对你充满希望和期待。然而,生命又是非常脆弱的,只要翻开报纸,我们几乎每天都可以看到生命逝去的报道,生命之花来不及绽放就黯然凋零,

6、生命的乐章来不及奏响就戛然而止。所以,我们要更应该去思考生命的价值和意义。很多同学都读过《假如给我三天明——海伦·凯勒传记》,在她一岁半的时候,一场重病夺去了她的视力和听力,接着,她又丧失了语言表达能力,可以说是盲聋哑。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里,她竟然学会了读书和说话,并以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院,成为一个学识渊博,掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家、教育家、慈善家和社会活动家。她走遍美国和世界各地,为盲人学校募集资金,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬,并得到许多国家政府的嘉奖。海伦能创

7、造奇迹,是多方面努力的结果,她不是一个人在战斗,所以当遇到困难、面对人生的挫折时,请你记住,你也不是一个人在战斗。同学们在平日的学习和生活中,会遇到很多不顺心的时候,有与父母的关系、有与同学、同伴的交往,有对不同环境的适应问题,这些都是我们要关注的。第5页共6页在这里,我提供几个小贴士,供大家参考使用,希望能给大家有帮助。第一、学会客观地对待自己。古人云:人贵有自知之明。要对自己有一个正确、全面、客观的认识,自己有哪些优点、缺点;有哪些成功的经验和失败的教训,应当心中有数,既不夸大,也不缩小,实事求是地去接受现实,及时地摆脱挫折感,排除一切干扰

8、自己心智的因素,以主动、积极、乐观、向上的态度对待所发生的一切。第二、学会转移注意力。在受挫折时,要及时转移思想感情和注意力,“忘我”地去热衷于让你开

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