人教版初三物理全册能源与可持续发展.doc.pdf

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1、《能源与可持续发展》教学设计阜南三中程强一、教学目标（一）知识与技能1．知道能量的转化和转移有一定的方向性。2．了解我国和世界的能源状况和能源消耗的趋势。3．了解未来理想能源的特征。（二）过程与方法认识能源的利用对环境的影响，能用辩证的观点来看待资源利用与环境保护的关系。（三）情感态度和价值观认识伴随大量能源消耗所产生的环境问题，对于能源的开发和利用有可持续发展的意识。二、教学重难点本节内容是由“能量转移和能量转化的方向性”、“能源消耗对环境的影响”、“能源与可持续发展”三部分内容组成的。根据能量守恒定律可知，使

2、用能量的过程中，能量的总量保持不变，那么还会出现能源危机吗？因为能量在转化和转移的过程中具有方向性，把能量转化或转移后，能量不能自动再转化到原来形式或转移到原来的物体，这部分内容学生不太容易理解，是本节教学的难点。通过了解世界和我国使用能源状况，全世界对能源的需求量在不断增大，并且以不可再生能源为主，所以人类不得不面对能源危机，要实现能源与可持续发展，需要开发和探索各种新能源。所以了解世界和我国的能源状况是本节的教学重点。重点：了解世界和我国的能源状况。难点：知道能量转化和转移的方向性。三、教学策略回忆能量守恒定

3、律，能量在转化和转移过程中的总量会保持不变，提出问题为什么还会出现能源危机，使学生产生一个矛盾，激发学生的学习兴趣，提出能量转移和转化的方向性的问题。通过分析实例来说明能量转移和转化的方向性，如汽车散失的热不能收集起来，虽然能量守恒，但散失的能量无法再次被使用。通过图片、视频等介绍在能源使用过程中对环境造成的危害，通过一些触目惊心的图片，使学生认识到使用能源时要注意环境保护，要辩证地看待能源的使用与环境保护间的关系。展示我国和世界近年来消耗能源的结构和数量，了解地球上储存的不可再生能源是有限的，人类正面对着能源危

4、机，需要开发和利用新能源来解决这个问题。结合前面能源使用对环境的影响，提出新能源需要具备哪些特点。四、教学资源准备实物投影、多媒体课件整合网络。五、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图回忆能量的转化和守恒定律学生回忆并描述定律内容：回顾知识，为本节课内容作准备能量既不会凭空消灭，也不会凭创设情景空产生，它只会从一种形式转化为另一（5分钟）种形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化或转移的过程中，其总量保持不变既然能量在转化或转移过程中其总学生讨论，引入本课的主要内容结合能量守引入新课量保持不变，那么在实

5、际中会出现能源危机恒定律，使学生产生（5分钟）吗？矛盾，提高学习兴趣能量转移和能量转化的方向性人们利用能量的过程实际上就是能量转移和转化的过程，例如生火做饭，就是学生举例说明：把燃料的化学能转化为内能，再通过热传递用暖气取暖，内能从暖气中的热即能量的转移，使食物变熟。新课内容水转移到室内空气。你能从日常生活中找到哪些能量转（25分钟）汽车制动，汽车的动能转化为轮移和转化的实例？利用物理知胎、地面和空气的内能。识解释实例针对学生的举例，提出问题：这些能量能自动反过来转移和转化吗？学生思考原因。在能量转移和转化中具有

6、方向性，虽然自然界中能量的总量保持不变，但并非所有的能量都可以被利用。以下的现象可能出现吗？为什么？例1．坐在房间内，房间里均匀地充满空气。突然，这些空气自行聚拢在某一角落，使你窒息。例2．一杯水的内能突然集中在这杯水的上层，从而使上面的水剧烈地沸腾，而下面的水却结成了冰。学生讨论这两个实例，分析是否可能出现例子中的现象。小结：我们在利用能量时总会有一部分能量转化成内能散失到环境中，这些能量（从能量转化和转移的方向性来虽然还在自然界，但无法自动转化为其他形分析。）式的能量，很难或无法再利用。即经转化后，可利用的能

7、量只会减少，能源危机依然会存在培养学生的总结能力通过对实例的分析，认识到能量转化和转移中总量保持不变，但可利用的在不断减少，能源危机仍然是存在的能源消耗对环境的影响学生讨论交流：人类在使用各种能源时，不可避免地1．大量使用石油、煤炭造成空气对环境造成影响，能源消耗会对环境造成哪污染并产生各种废料。培养观察思些影响，产生哪些危害？说出你们的看法。2．在使用木柴等加剧对树木的砍考、自学能力、合作展示被酸雨腐蚀的建筑物、沙漠化等伐，会导致水土流失和沙漠化。学习的能力图片。3．海上石油开采发生泄漏，会破播放能源消耗对环境

8、影响的视频。坏生态环境。完成课本中“想想议议”中的表格，了4．煤炭燃烧产生的二氧化硫等气解不同能源在使用时对环境造成的破坏。体会形成酸雨，导致水、土壤酸化，对物理联系实植物、建筑物造成危害⋯⋯小结：在人类使用能源的同时要注意际应用，解释生活中环境的保护，保持与自然、环境的和谐与平衡完成表格，认识到能源使用的同的现象时也会对环境造成破坏能源与可持续发展人类社会的发展离不开能