初二(上)复习提纲.pdf

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1、初二思想品德复习题纲第一单元塑造自我1．什么是自尊？什么是自爱？P5自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。珍爱自己的生命，认识自己的精神世界，悦纳并完善自己，这就是自爱。2．自尊的表现:P5尊重自己，爱护自己，从身体仪表到行为、心灵维护自己人格的尊严，不做有损人格的事情，也不容许他人损害自己的人格。3．自尊是人的基本心理需要.P54．自尊的意义？P5（1）自尊是激励我们奋发向上、追求完善的自我，为他人和社会作出更多贡献的心理动力和源泉。（2）树立自尊，我们才有健康的人格，才能更好地立身社会。5.自尊和知耻是互为表里的。我们只有拒绝那些损害人格的卑劣低下的行为，才能做到洁身自爱，维护自尊。6

2、.怎样区别自尊、自卑、自负、虚荣？P6①自尊是客观地看待自己，悦纳自己，积极乐观的生活态度；自卑是自我贬低、自我否定的消极心态。②自尊是恰当的自我评价、自我肯定，自负是过度地自我肯定。③自尊是对自身内在价值和尊严的追求；虚荣追求的是表面的荣耀。△7.核心观点：学会实事求是地认识自己，走出自卑，抛开自负和虚荣，做一个自尊自爱的人。△8．明善恶，辨是非是做人的基本品质。做人的良知就是正确的是非善恶观。P149．怎样铸就良知的标尺。（如何培养正确的是非善恶观？）P14（1）懂道德，学法律（2）选择好的榜样（3）学会理性分析（4）树立美好理想△10.核心观点：我们要培养正确的是非善恶观，铸就一把良知

3、的标尺。(活学活用)△11．如何正确对待社会影响？P14（1）来自各方的社会信息，都要在我们头脑中过滤筛选，运用良知的标尺加以判别。（2）对长辈、亲朋的言行我们需要分清是非，问个究竟，而不能无原则的一概服从.（3）对公共传播媒体的信息学会选择（4）对于社会流行，学会独立思考、理性行动，不盲目从众。12.面对社会的种种影响，我们如何做到跨越障碍，选择正确的？(如何才能做出正确选择，做一个正直的人？)P16（1）首先要战胜自己。（2）有时还必须打破情面。（3）坚守理想，身体力行13、责任感是个人对自我、对他人、对社会的自觉承担的态度。14、责任感的表现：（1）正确认识自己，努力完善自己，知道自己

4、应该做什么，认真做好自己应该做的事情，懂得修正自己的行为，对自己行为的后果负责任。（2)自尊自爱、爱亲人，爱他人，爱集体，爱社会。（3）有良知，懂得引导自己，约束自己，拒绝错误的行为。△15、青少年有哪些责任？P24-25(1)对自己负责:自己的事情自己做(2)对他人负责:关心爱护和帮助他人(3)对集体负责：以自己的行为增添集体荣誉和力量(4)对社会负责：关心社会，关爱他人，创造美好的社会。△16.怎样培养做一个有责任感的人？P25（1）了解和关注自己的责任（2）认认真真做事，踏踏实实做人（3）学会分析事物的因果关系（4）养成先思考、后行动的习惯（5）对自己的错误或过失行为的后果勇于承担责任

5、。△17.核心观点：做一个有责任感的人，勇于承担应负的责任，不推诿，不逃避。第二单元善待他人1.诚实是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品格的基础。P3412．什么是诚实？P34诚实意味着实事求是，表里如一，说实话，做实事，不虚伪，不夸大其辞，不文过饰非。3、诚实是一个人最基本的内在品德，守信是诚实的外在表现。△4.诚实守信有何意义？（为什么要诚实？）P32（1）只有在一颗诚实的心中才能生长出善良、正直、勇敢、谦逊。（2）只有诚实守信，才能获得他人的信任与尊重。（3）只有诚实守信，才能建立良好的人际关系，打下牢靠的事业基础，取得坚实的人生业绩。（4）只有人人诚实守信，社会秩序才能有

6、条不紊，文明进步才有可能。5、诚实与隐私：(1)诚实是拒绝谎言，却不排除必要的沉默。(2)我们有权保留自己的隐私也应该尊重他人的隐私。要懂得在适当的场合和对象面前适当地说话。（3）张扬他人的隐私不是诚实，而是侵权。6、诚实与“善意的谎言”：(1)“善意的谎言”目的是出安慰、鼓励和帮助他人。在特定的环境中，有时需要说些“善意的谎言”。(2)“善意的谎言”是与人为善的行为。(3)从根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德。△7．怎样做到诚实守信？P32（1）拒绝谎言，实话实说；（2）面对他人，懂得承诺的重要性；(3)坚守自己的信念，认真、诚实地生活。8．辨析题。有人认为，撒谎是人难以避免的缺点，撒

7、点小谎，也无伤大雅。对吗,为什么？（1）这种观点是错误的。（2）谎言往往像身体上溃疡，它会从小处向大处扩展。（3）撒谎带来的暂时利益污染了人格，造成心灵的晦暗。谎言败露的同时是信用的丧失，友谊的毁坏。一旦撒谎成性，最终将遭到朋友和社会的唾弃。（撒谎的危害）9．平等的基本含义？P44作为人，每个人天生就应该具有同等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利，也就意味着每个人的人格是平等的。△10.民主的社会制度保障每