历史与社会(八上)复习提纲.pdf

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1、《历史与社会》（八上）复习提纲复习方法和步骤：（三步走，一路问）1.结合提纲和笔记看书，并在书上打记知识要点。2.结合作业和试卷再看书，补充知识、熟悉题型和解题方法与技巧。3.做课外习题，查缺补漏。4.如有不懂的问题，来问老师。第一单元复习提纲导言：1、什么是史前时代？史前时代人们主要依靠什么工具过着怎样的生活？2、人类在史前时代的巨大进步表现在哪些方面？一、人猿相揖别1、什么时候哪国科学家谁研究发现，高级生物是由什么生物进化而来？2、在从猿到人转变过程中，什么起了极其重要的作用？为什么？3、古人类学家把什么看作是人类进化的

2、重要因素和人类诞生的重要标志？4、人类特有的本领是什么？5、人类诞生以什么为标志？至今有多少年历史？6、我国境内已知的最早的人类叫什么？距今多少年？在哪里发现的？7、北京人距今多少年？生活在什么地方？开始使用什么火？火的使用有什么作用？过着什么样生活？8、山顶洞人距今多少年？生活在什么地方？它是怎样取火？生活的群体是按什么关系结合起来的氏族？9、北京人和山顶洞人的体貌特征的什么区别？二、原始农业和先民的家园1、根据什么变化，可把史前社会分为旧石器时代和新石器时代？这两个时代的工具有什么不同？2、什么时候出现了原始农业和畜牧业

3、？怎样出现的？有何影响？3、新石器时代与旧石器时代相比新在哪里？请说出两方面的表现。（生产工具新，主要使用磨制石器；生活用品新，主要使用陶器）《历史与社会》（八上）复习提纲14、对比半坡遗址和河姆渡遗址文化特点的异同？（时间、地点、自然环境、建筑形式、反映的是什么流域的文化、主要农作物、驯养的动物、陶器）5、世界上最早的村落出现在哪里？6、史前时代人们的精神生活主要体现在哪些方面？（艺术、宗教信仰、审美观念、科学萌芽等方面）P14-15三、传说时代的文明曙光1、迄今所知世界上最早的史诗是什么？2、描写特洛伊战争故事的是古希腊

4、的什么史诗？3、传说中黄帝的功绩有哪些？4、传说中炎帝的功绩有哪些？5、考古发掘和古代传说对我们了解没有文字记载的历史有什么意义？（从不同侧面揭示历史事实，都是很重要的历史资料）6、炎帝和黄帝距今有多少年？它们为什么被称为华夏族的人文初祖？(①他们的发明创造从物质、精神方面改善了人们的生产与生活，推动了人类社会的发展；②共同开发黄河中下游两岸，形成日后的华夏族)7、什么叫禅让？8、谁三过家门而不入，用什么方法治理水？9、请你谈谈在保护文物古迹时可能与哪些方面发生矛盾？你认为怎样保护文物古迹？保护文物古迹有什么意义？（文物是人

5、类社会活动中遗留下来的具有历史、艺术、科学价值的遗物和遗迹。是了解和研究历史的第一手资料或实物资料，具有不可替代的重要意义。）第二单元复习提纲一、得天独厚的大河文明1、人类进入文明时代的标志是什么？2、四大文明古国是哪四国？3、四大文明古国与哪些河流有关？说明什么？《历史与社会》（八上）复习提纲24、古代埃及什么时候统一？5、古代巴比伦统一的时间、统一者、都城分别是什么？6、最早在印度河和恒河流域建立起一些小国家的是什么人？由谁统一？7、古代印度最早栽培了什么作物？8、古代中国最早栽培了哪些作物？分别在什么流域？9、良渚文化

6、（长江中下游太湖流域一带）、红山文化（辽河流域一带）、龙山文化（黄河中下游一带）的代表作品是什么？被誉为“四千年前地球文明最精致之作”是什么？10、夏朝建立的时间、人物分别是什么？商朝建立的时间、人物分别是什么？11、早期人类文明大多发源于大河流域的原因是什么？二、早期国家的形成1、国家形成的原因？国家的出现是什么的标志？2、比较四大文明古国的异同？（城市、王权、社会等级、刑法）P35表3、埃及国王又称什么？它自认为是什么之子？拥有至高无上的权威。4、汉谟拉比自称什么和什么？5、谁划定“九州”？铸造什么作为权力的象征？6、在

7、中国谁建立军队、制订刑法、设置监狱，从此王位什么制代替什么制？7、古代印度的种姓制度分哪四个等级？地位怎样？8、在中国的商朝统治者以什么来区分尊卑等级？（宗法制为基础的等级制度）9、《汉谟拉比法典》的历史地位怎样？其实质是什么？为什么？三、告别野蛮1、四大文明古国有哪些成果对今天有直接影响？请至少列出4条。2、真正的文字从什么发展而来？3、在西亚广泛传播的文字是什么？4、什么是甲骨文？它记录和反映什么情况？我国有文字可考的历史从什么时候开始？5、古代埃及、西亚、中国的文字分别叫什么？书写的材料分别是什么？6、最大的金字塔是什

8、么？哈佛拉金字塔旁有什么？7、古巴比伦被称为世界七大奇迹之一的是什么？8、中国什么朝代青铜器品种繁多、工艺精湛？最大的青铜器和精品分别是什么？9、人类第一部历法是什么（我们今天通用的公历源于这种历法）？我们今天七天一星期制度和所使用的计时法源于什么地方的先民？《历史与社会》（八上）复习提纲