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时间:2020-11-20
《人教版初三化学下册【教学设计】金属和金属材料_化学_初中_李桂芬.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第八单元专题复习金属和金材料课题李桂芬金属和金属材料专题复习(一)知识与技能复习目标重点难点教材分析1.了解金属一些共同物理性质、常见金属的特性以及在实际中的应用认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用。。2.了解常见合金的性能和用途,认识化学知识的巨大作用。3.进一步认识常见金属与氧气、与酸、与盐溶液的反应;能利用金属活动性顺序表对有关反应能否发生进行简单的判断,会设计实验证明金属的活动性顺序。4.认识金属生锈的条件,了解防护措施,从而认识保护金属资源的意义。(二)过程和方法1.通过独立思考、辨析问题、讨论交流、结果展示准确的掌握本单元的基础知
2、识,拓展知识内在联系,提升了知识运用能力。2.通过实际典例分析,突破本单元的重难点。(三)情感·态度·价值观1.通过了解金属材料的用途,体会化学物质对人类社会发展的促进作用;并根据实验设计提出自己的见解,加强同学间的合作交流意识。2.学会用对比、归纳、总结的方法揭示某些规律。3.认识废弃金属对环境的影响和回收金属的重要性,增强责任心和环保意识。复习重点:金属的活动性顺序及应用复习难点:运用金属的化学性质判断金属的活泼性。金属的化学性质是重点,包括与氧气反应、与酸反应、与盐发生置换反应,如何设计实验用这些性质来判断金属的活泼性是难点,所以通过典例分析逐一突破
3、,融会贯通,学会迁移应用。金属和金属材料与生活和社会发展的关系非常密切,本单元比较集中的介绍了金属和金属材料的有关内容,设计的范围很广,包括了它们的性质、用途和资源保护。本单元注意从学生的生活经验和实验事实出发,采用自学、讨论、对比、归纳的方法层层引导学生复习,夯实了基础,拓展了知识,提升了能力。在整个学习过程中培养了学生严谨的科学态度,激发了兴趣,提升了各种能力。教学方法自学、讨论、归纳、总结教具多媒体学具教学过程教学教师活动学生活动设计意图环节创设情境:观看微视频“一块铁矿石的旅行”。学生观看视频从视频入手,将本单思考问题:思考并回答元的知识点融合
4、在铁矿石在旅程中经历了哪几个过程?“一块铁矿石的旅行”中,从而引领孩创子进入复习课题,提引出课题板书《第八单元专题复习金属和设高学生的学习兴趣金属材料》情境展示复习目标:【复习目标】引1、进一步了解常见的矿石种类以及从铁矿入石中将铁还原出来的方法;学生阅读让学生明确这一节课课2、进一步了解金属的物理性质并理解其化的任务题学性质,进一步认识金属活动性顺序及应用,会设计比较金属活动顺序的实验探究方案。3、了解金属锈蚀条件及防锈措施,提高节约金属资源的意识。4、通过实验探究学习,体会学习化学的价值,树立珍惜资源、爱护环境、合理使用化学的物质观念。5、通过复习金属
5、的化学性质学会对金属活动性的些规律判断以及对日常生活有关知识的解释,学会用对比、归纳、总结的方法揭示某【重点】金属的化学性质及应用。【难点】运用金属的化学性质判断金属的活动性。课件展示旅程:引导学生通过视频挖1、学生自主挖掘知识点(旅程)1、自主挖掘掘知识点,完善知识环2、展示、点评内在联试,形成知识2、课件展示节网络,夯实基础。3、解读知识内在联系一展示旅程明确重点探究之旅第一站:千锤百炼点石成环金——铁的冶炼节1、铁矿石的家族成员有哪些?你还知道哪些矿石?二2、炼铁厂常以焦炭、赤铁矿(主要成分是氧化铁)、空气等为主要原料炼铁,反应过课程如下:两位同学上
6、黑堂板书写,其他探同学在导学案究上完成。完成(1)请写出第③步反应的化学方程式:后其他同学上拓______________________________________黑板批阅___;展(2)小明同学将第③步座位上的同学提设计的实验装置图用右互换批阅升图表示:①实验时应先通,后,目的是防止;②实验时出现的现象是,。③实验中有什么需要改进的地方:。④除CO外,还有哪些物质可以还原Fe2O3(请写一物质的化式)。⑤该实验中得到的产物与工业炼铁的产物的区别是。探究之旅第二站:金属世界奥秘无穷(一)流光溢彩应用无限——金属化学方程式是重要的考点,反应的条件、气
7、体符号、配平易掉,通过练习,要学生细心,有耐心。培养学生科学严谨的态度,形成尊重事实的科学态度,培养学生分析问题和解决问题的能力。的应用2008年咱们中国成功举办了奥运会,举世瞩目的奥运圣火传递的“祥云火炬”是否还在你的脑海萦绕?如果让你来当“祥云火炬”的设计者,你会如何选材、进行制作呢?(1)选材:制作火炬的金属可选用合金(选填“铝”、“铁”或“银”),不选其他两种金属的原因是;(2)制作流程:“祥云”图象是如何在金属材料上显现出来的?(二)兄弟竞技强弱有序——金属活动性顺序从日常生活中我们可以发现,铁、铝、铜是常见的三种金属,为了验证铁、铝、铜这三种金
8、属的活动性顺序,现实验桌上提供了铁丝、铝丝、铜丝、稀盐酸、硫酸铝溶
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