中心幼儿园大班家长会发言稿.doc

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1、幼儿教育：________中心幼儿园大班家长会发言稿教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共7页中心幼儿园大班家长会发言稿各位家长：晚上好！首先我介绍一下本学期本班的教师情况，这学期园领导我班安排了一位实习老师，（姓皇甫）以后可以称呼皇甫老师。其她两位老师没有变动，以后我们三位老师将尽心尽力为我们的孩子服务。为入小学打下良好的基础。其次，我要向家长们通知一件事情（我将在0**年的一月份休产假，在我休假期

2、间由王老师顶替本班班主任工作，部分教学由其她优秀教师代课，希望家长们能一如既往地配合、支持我们的教学工作。本次家长会主要讲以下几个方面一、班级情况分析这学期本班新插入幼儿有4名，其中名是以前大一班的孩子，还有名是新小朋友，很高兴这4名幼儿成为我班的一员。通过小中班两年学习生活，孩子们在看书习惯、学习兴趣、责任意识，独立解决问题能力等方面，都有了较快的发展，个体各方面的行为习惯、文明素养等也均有了较大的提高。但孩子们之间还是有一定的差异的，比如有些孩子自制力不强，个别孩子自我中心仍较严重，有几个小朋友做事较拖拉等，这些均需

3、要我们予以引导，克服。在新学期里，我们班将遵循幼儿园《新纲要》的精神，结合园务计划，针对本班幼儿的实际，制定教育目标，以新世纪幼教目标为预定基石，力争在开发每个幼儿的潜能；发展幼儿健康的个性；初步形成孩子为适应未来社会发展变化的基础上为培养幼儿所必须的终身学习的愿望和各项能力的发展做出努力。第6页共7页经过一个星期的在园生活与学习，孩子们在常规和能力上基本调整了过来，很多孩子已初步意识到自己已经是幼儿园里最大的哥哥姐姐了，要做榜样给弟弟妹妹看，进入大班后孩子们在生理和心理上都发生了变化，不少孩子个子长高许多，饭量也比中班

4、时增大了，与同伴间交流时词汇量也丰富了。从这些方面突然间发现我们的孩子真的长大了不少。但个别幼儿在某些方面还存在着不足，在接下来的日子里我们将进一步强化习惯。因材施教，争取每个孩子在原有基础上都有所提高。二、本学期的课程设置和教学安排这学期我们的教材做了些调整，改成了新时代课程版，这个版本能更好地发展孩子的想象力和语言表达能力，课本中的图像更加生动形象，符合孩子的年龄特点。（一）本学期的教育教学内容――――为入小学作准备要从五大领域入手）语言领域，让幼儿接触多种形式的文艺作品，体会作品的情感，理解作品的主题，大胆讲述感受

5、并理解别人的情感，增强幼儿入小学的意识。）艺术领域，音乐方面－感受、欣赏、表现美术方面――创作、想象3）科学方面，一些数的概念－教会幼儿区分物体的轻重，左右关系，学会区别0以内的单、双数，练习0以内的加减；初步了解应用题的结构，学习简单的数量统计方法；学习0以内的倒数、相邻数、序数；4）社会领域交往能力，理解他人情感，解决问题能力，愿意帮助有困难的人；了解小学生活，向往入学，为入学做好准备，有初步的坚持性、责任感、规则意识。第6页共7页5）健康领域，让幼儿主动参与体育锻炼，增进动作的协调性，增强体质认识各种安全标志，懂得

6、保护自己，进行防火安全教育（二）大班全面发展目标以及具体培养措施、认识钟表、日历。这两个知识点对于孩子来说比较抽象，不太容易懂。虽然从上学期一开学我就试着让孩子理解几点、几月几号是什么意思，几乎每天都要问问孩子今天是几号？但是上学期末我们本班对幼儿进行过逐个问询统计，发现还有0个小朋友还不能准确的说出钟面上表示的时间，还有一半幼儿不能详细的说出日历上所有数字以及其他文字所表示的意义，这些都是我们这一学期要抓的重点。我们将采取点滴渗透的方法让孩子反复感知逐渐理解，并不断复习（也希望能得到家长的支持和配合，在家可以多问问孩子

7、现在几点钟了？今天是几号？）、认识球体、正方体、长方体。这也是一个比较抽象的知识点，但是因为日常生活中见得多接触的多，孩子们学习得也比较快，基本都没有问题。3、会系鞋带、叠被子，整齐地折叠衣服。这里就是一个系鞋带有的孩子还不会，这个学期我们专门为孩子准备了可以练习系鞋带的区域活动材料。就是孩子可以利用休息时间或者区域活动时练习系鞋带。叠被子、整齐折叠衣服是我们每天午睡时都会要求孩子做到的。8、能掌握跨跳，单人跳绳的动作。马上要升入小学，跳绳是一项孩子必须掌握的运动。所以孩子回家以后要多练习。、看懂单页多幅画面内容，想象内

8、心活动，丰富画面情节。单页多幅就像这样一本书里的画面内容。为了加强对孩子这方面的培养，我们是先从单页单幅着手，大部分孩子都能展开丰富的想象，说出一段话。3、能用铅笔写自己的姓名，握笔、坐姿正确。第6页共7页4、争当值日生和班长，以挂牌上岗的形式让孩子得到自我服务能力的提高。5、月份有次迎元旦幼儿绘画比赛，选出3名幼儿