初一上3.6 整式的加减（二）学案.docx

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1、初一数学学案273.6整式的加减（二）学习目标：1.在具体情境中体会去括号的必要性，了解去括号法则的依据；2.归纳去括号法则，能利用法则进行去括号运算；一、课前准备（1）2aa=（2）3x2x=（3）p2p2p2（4）x2y3xy22yx2y2x二、课堂探究活动一：1、阅读课本P93，回答背景问题，并按要求填空：小明：4+3（x-1）=4+=小颖：4x-(x-1)=4x+=4x+(-1)x+(-1)(-1)=4x-=小刚：3x+1通过计算，我们发现3个代数式的结果是。去括号法则：1.括号前面是"+"号,去掉"+"号和括号,括号里各项

2、的符号2.括号前面是"-"号,去掉"-"号和括号,括号里各项的符号活动二：1、去括号：（1）＋（－5）=（2）－（－5）=（3）＋（＋a）=（4）－（＋a）=（5）＋（－a）=（6）－（－a）=2、去括号（1）(xy)（2）(2xy)（3）(a3b)（4）(a3b)3、先去括号,再合并同类项(1)4+7(2x+8x)(2)-2x+3(2x-2)(3)a-(2a-b)-(a+2b)三、堂中测评1、去括号：（1）＋（ab)=（2）(ab)=（3）(ab)=2、下列各式一定成立的是（填序号）（1）3(x8)3x8（2）4(x5)x20（3

3、）2(x2)2x43、去括号，并合并同类项：（1）x(2x3y)（2）(xy)(xy)（3）（3abb)2ab（4）(xyy)2(xyy)4、先化简，再求值：（3x2-y2）2（x2y2）（-x23y2)，其中x1四、课堂小结：谈谈本节课的收获？五、课后反思：